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【課程大綱】

崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)（蘇州，1月17-18日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)  
【培訓(xùn)日期】2017年1月17-18日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】蘇州
【培訓(xùn)對象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、其他各部門經(jīng)理。

【課程背景】
很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象：優(yōu)秀員工不顧我們的挽留，翩然而去；潛力員工不顧我們的期待，悄然遠(yuǎn)去；甚至重點(diǎn)培養(yǎng)的員工，也不顧我們的重托，撒手而去，留給企業(yè)無盡的懊惱和嘆息。更讓企業(yè)百思不得其解的是，似乎總是該走的沒有走，不該走的卻走了；平凡的沒有走，優(yōu)秀的卻走了。于是，也總能聽到HR管理人員一遍又一遍無奈的歌謠：我拿什么來留住你？我的員工！  
在快速多變與充滿競爭的社會(huì)里，如何吸引、激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)展和留住優(yōu)秀員工的面臨著巨大挑戰(zhàn)。其中最關(guān)鍵的因素就是企業(yè)的崗位分析、績效考核與薪酬體系。

【課程目標(biāo)】
1. 理解企業(yè)績效管理的真正意義；
2. 掌握績效反饋與輔導(dǎo)的工具和方法；
3. 掌握績效溝通與面談的技巧；
4. 學(xué)習(xí)如何處理績效不佳的員工。

【課程特色】
課程從國內(nèi)企業(yè)所面臨的實(shí)際問題出發(fā)，通過各種典型案例的講解和分析，以及模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境的操作演練，全面提升企業(yè)人力資源管理者系統(tǒng)性解決問題的能力和實(shí)施操作水平。

【課程大綱】
第一部分 組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、工作分析
一、企業(yè)組織設(shè)計(jì)的涵義與內(nèi)容
1. 組織設(shè)計(jì)的涵義
2. 如何合理設(shè)計(jì)企業(yè)的組織架構(gòu)？
3. 組織架構(gòu)中組織指揮系統(tǒng)、信息溝通網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系，如何確立與平衡？
4. 組織架構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容
■案例：某知名企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析
二、組織設(shè)計(jì)原則與方法
1. 組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的五大原則
2. 組織架構(gòu)中職能部門的設(shè)計(jì)
3. 主要業(yè)務(wù)流程及管理流程的實(shí)現(xiàn)和重要保障
4. 組織架構(gòu)方案形成與方法
☆?案例：某股份制公司整體組織架構(gòu)設(shè)計(jì)細(xì)則呈現(xiàn)
三、崗位工作分析為什么？（定位及作用）
1. 工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對各級(jí)人員的意義
2. 工作分析在人力資源管理中的定位
3. 工作分析如何把握好切入點(diǎn)
4. 工作分析如何做好前期基礎(chǔ)工作與準(zhǔn)備
5. 工作分析在各項(xiàng)人力資源管理活動(dòng)中的作用
■案例：某汽車組裝企業(yè)工作分析推行紀(jì)實(shí)
四、崗位工作分析是什么（概述及內(nèi)容）
1. 工作分析含義及內(nèi)容概述
2. 工作分析方法三個(gè)層次及工作分析成果
3. 工作分析的組織形式三個(gè)層面的責(zé)任主體
五、崗位工作分析怎么做？（流程與方法）
1. 工作分析流程工作分析總體流程實(shí)施流程
2. 工作分析實(shí)施的幾個(gè)原則

① 總體原則
② 部門、崗位設(shè)立原則
③ 工作職責(zé)的劃分原則
④ 工作說明書、工作流程的編寫原則
⑤ 崗位任職資格（工作規(guī)范）的編寫原則
3. 職位說明書的描寫
① 部門/崗位設(shè)置與定崗定編、職責(zé)描述、任職資格描述
② 部門/崗位設(shè)置與定崗定編
③ 崗位職責(zé)劃分、職責(zé)描述及任職資格描述職位說明書
4. 職位名稱/職務(wù)與職級(jí)體系職位名稱體系職務(wù)等級(jí)體系職級(jí)體系
5. 架構(gòu)圖與工作流程組織架構(gòu)圖工作流程
6. 工作分析成果及應(yīng)用
■案例研討：各類型崗位工作說明書編寫范例格式
第二部分  績效考核
一、績效管理在企業(yè)管理中的地位和作用
1. 績效管理推動(dòng)人力資源管理的一體化
2. 績效管理的哲學(xué)
3. 泰羅歸納的管理工作指南
4. 績效管理的根本目的
5. 績效管理的地位
6. 企業(yè)人力資源價(jià)值鏈
二、從績效考核到績效管理
1. 如何理解"績效"概念
2. 績效的定義
3. 常見績效表示法
4. 潛在績效因素圖
5. 績效管理與績效考核的區(qū)別與聯(lián)系
6. 績效管理循環(huán)圖
三、目標(biāo)管理、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)、平衡記分卡
1. 目標(biāo)管理定義、特征、好處、苦惱、常見問題
2. 目標(biāo)管理中的目標(biāo)有獨(dú)特意義、SMART原則
3. 關(guān)鍵績效指標(biāo)的含義
4. 關(guān)鍵績效指標(biāo)體系與傳統(tǒng)績效考核的區(qū)別
5. 建立關(guān)鍵績效指標(biāo)體系的原則、意義、方法、步驟
6. 什么是平衡記分卡
7. 平衡計(jì)分卡的核心內(nèi)涵、功能、基本框架
8. 案例：某建筑公司平衡記分卡的四個(gè)緯度
9. 引入平衡記分卡的運(yùn)作流程
■案例：竹子集團(tuán)的平衡記分卡

四、績效考核流程與方法
1. 績效考核的大流程
2. 績效考核大流程的五個(gè)步驟
3. 各種考核方式優(yōu)缺點(diǎn)的比較
4. 360度考核
5. 績效考核的小流程
6. 人力經(jīng)理與非人力經(jīng)理在績效考核中的分工與合作
7. 常用的績效考評(píng)方法
8. 記錄關(guān)鍵事件的STAR法
五、績效輔導(dǎo)與反饋
1. 考核結(jié)果不應(yīng)停留在紙面上
2. 績效輔導(dǎo)的4個(gè)步驟
3. 如何進(jìn)行績效反饋
4. "批評(píng)"的第一個(gè)金點(diǎn)子：漢堡原理
5. 績效考評(píng)中常見的十大誤區(qū)
■案例探討：幾種不同企業(yè)績效管理規(guī)定
第三部分  薪酬設(shè)計(jì)
一、薪酬的主要結(jié)構(gòu)和作用
1. 薪酬的主要結(jié)構(gòu)
2. 基本工資
3. 績效工資
4. 獎(jiǎng)勵(lì)工資
5. 福利
6. 津貼
7. 薪酬的主要作用
8. 戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的工具
9. 吸引人才、保留人才，增強(qiáng)競爭力
10.激勵(lì)員工
二、職位評(píng)估
1. 四種職位評(píng)估方法介紹
2. 因素點(diǎn)值法的應(yīng)用

① 評(píng)估因素的選擇
② 評(píng)估因素權(quán)重的設(shè)計(jì)
③ 評(píng)估因素等級(jí)的定義
④ 評(píng)估因素等級(jí)分值的設(shè)定
⑤ 職位評(píng)估手冊的設(shè)計(jì)
⑥ 評(píng)估人員的選擇
3. 職位評(píng)估的案例介紹
4. 職位評(píng)估的練習(xí)
三、基本工資結(jié)構(gòu)
1. 基本工資等級(jí)的確定
2. 基本工資等級(jí)中最高工資、最低工資、幅寬和重疊幅度的計(jì)算方法
3. 基本工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的案例與練習(xí)
4. 如何從現(xiàn)有工資向基本工資轉(zhuǎn)化
5. 工資結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)的具體實(shí)施
6. 薪酬的市場調(diào)查和應(yīng)用
四、基本工資與績效工資組合模式的設(shè)計(jì)
1. 基本工資與績效工資組合；
2. 基本工資與績效工資的標(biāo)準(zhǔn)；

3. 獎(jiǎng)勵(lì)工資的設(shè)計(jì)

① 高管人員獎(jiǎng)勵(lì)工資設(shè)計(jì)
② 部門經(jīng)理獎(jiǎng)勵(lì)工資設(shè)計(jì)
③ 員工獎(jiǎng)勵(lì)工資設(shè)計(jì)
4. 高管人員的年薪設(shè)計(jì)
5. 某集團(tuán)公司薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的案例
6. 人工成本投入與產(chǎn)出的分析
7. 薪酬總額預(yù)算的主要原則
8. 薪酬總額預(yù)算的三種方法
9. 薪酬總額預(yù)算的案例
五、各類不同人員的薪酬結(jié)構(gòu)
1. 銷售人員的薪酬結(jié)構(gòu)
2. 經(jīng)理人員的薪酬結(jié)構(gòu)
3. 生產(chǎn)作業(yè)、客戶服務(wù)人員的薪酬結(jié)構(gòu)
4. 產(chǎn)品研發(fā)（工程技術(shù)）人員的薪酬結(jié)構(gòu)
5. 高層管理人員的長期激勵(lì)與員工持股計(jì)劃（ESOP）
■案例研討：幾種不同企業(yè)的薪酬管理制度

【講師介紹】
   May Yang老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。國家心理咨詢師；AACTP注冊認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師。畢業(yè)于南京大學(xué)物理系，蘇州大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理碩士。
從事人力資源管理工作近10年，在人力資源策略和規(guī)劃、崗位分析和評(píng)估、人員招聘和甄選、薪酬策略和設(shè)計(jì)、員工發(fā)展與培訓(xùn)以及公司行政管理等多個(gè)領(lǐng)域均有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾在Philips、Black & Decker 等世界五百強(qiáng)企業(yè)任人事高級(jí)主管，人事經(jīng)理，人事總監(jiān)，現(xiàn)任2000人德資企業(yè)人力資源及行政經(jīng)理。 
擅長課程：有效的演示技巧、內(nèi)部講師培訓(xùn)技巧及課程設(shè)計(jì)、時(shí)間管理、有效激勵(lì)、績效評(píng)估、薪酬策略及設(shè)計(jì)、崗位分析與評(píng)估、面試技巧、人力資源管理。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)2880元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：(每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

【講師介紹】

May Yang老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。國家心理咨詢師；AACTP注冊認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師。畢業(yè)于南京大學(xué)物理系，蘇州大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理碩士。
從事人力資源管理工作近10年，在人力資源策略和規(guī)劃、崗位分析和評(píng)估、人員招聘和甄選、薪酬策略和設(shè)計(jì)、員工發(fā)展與培訓(xùn)以及公司行政管理等多個(gè)領(lǐng)域均有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾在Philips、Black & Decker 等世界五百強(qiáng)企業(yè)任人事高級(jí)主管，人事經(jīng)理，人事總監(jiān)，現(xiàn)任2000人德資企業(yè)人力資源及行政經(jīng)理。 
擅長課程：有效的演示技巧、內(nèi)部講師培訓(xùn)技巧及課程設(shè)計(jì)、時(shí)間管理、有效激勵(lì)、績效評(píng)估、薪酬策略及設(shè)計(jì)、崗位分析與評(píng)估、面試技巧、人力資源管理。

【培訓(xùn)對象】

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、其他各部門經(jīng)理。

更新時(shí)間：2017/1/10 10:15:04