世界咖啡館:戰略導向的年度培訓計劃制定與落地(廣州,9月22-23日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓網 【培訓日期】
廣州,2017年9月22-23日;西安,2017年10月28-29日
成都,2017年11月17-18日
【培訓地點】西安、成都、廣州
【培訓對象】培訓總監、人力資源總監、培訓經理、人力資源經理、培訓主管等
【課程背景】
百度有云:"培訓的最終目的是通過提升員工能力實現員工與企業的同步成長"。
培訓管理者在制定年度培訓計劃時,也需要思考一個重要的問題"培訓是為了什么",只有明確了年度培訓的總目標,才能制定出適合企業業務發展需要的培訓計劃。許多培訓管理者常被以下問題所困惑——
如何基于企業戰略做年度培訓需求分析?
如何制定匹配業務發展的年度培訓計劃?
如何獲得公司對年度培訓計劃落地的支持?
針對以上問題,本課程超越一般的年度培訓計劃制定課程,真正站在"上接戰略下接績效"的角度,全面講解如何認知企業培訓的價值、基于企業戰略去做年度培訓需求分析、制定匹配業務發展的年度計劃、年度培訓計劃如何落地等內容,并提供"管理干部培養項目、內部講師培養項目、新員工培養項目、高管培養項目"的詳細解析,讓您制定完美培訓計劃從此不再艱難!
【課程大綱】
一、企業培訓的價值與定位
1.培訓的定義與本質
2.培訓的四個階段
3.企業培訓的三重責任
(1)對組織負責:培訓是達成戰略的一個動作
(2)對業務負責:培訓是業務的一部分
(3)對員工負責:培訓是幫助他人成就自己
4.企業培訓的三大屬性
(1)成本中心:項目預算
(2)價值載體:內部核算
(3)經營單元:經營預算
5.企業培訓的十種模式
內部員工培訓/管理干部培養/渠道伙伴培訓/供應鏈伙伴培訓/行業人才培養/客戶能力提升/文化沉淀輸出/對外商業運作/場地商業運作/雇主品牌傳播
6.培訓平臺的四大要素
愿景/使命/理念/產品與服務
7.培訓平臺的四類團隊
培訓領導者/培訓運營者/培訓專業者/培訓關聯者
團隊討論:培訓經理的主要工作內容與排序
現場應用:定義你的企業培訓
二、基于企業戰略的年度培訓需求解析
1.企業培訓規劃制定
(1)影響培訓規劃的因素
(2)制定培訓規劃的三個步驟
2. 年度需求分析的三維模型
(1)公司的需求解析:戰略/目標/文化
(2)主管的需求解析:工作/業績/問題
(3)員工的需求解析:興趣/發展/困難
3.不同對象的需求調研方法應用
(1)公司需求:資料分析/訪談/參加會議
(2)主管需求:訪談/座談/資料分析
(3)員工需求:問卷/世界咖啡館/資料分析
(4)核心項目需求:世界咖啡館/訪談
4.年度培訓需求調研的流程
5.年度培訓需求調研的結果呈現
團隊討論:企業如何進行年度培訓需求調研
現場應用:設定你的年度調研工作計劃
三、匹配業務發展的年度培訓計劃制定
1.制定年度培訓計劃的三項前提
(1)找急所:什么最需要先做
(2)看資源:擁有多少內外部資源
(3)配文化:內部學習認知與文化如何
2.混合式的立體學習方法
3.年度培訓計劃的三個核心
(1)項目化:變培訓為學習
(2)階段化:強化階段成果
(3)系統化:年度計劃一盤棋
4.年度培訓計劃的呈現
(1)年度培訓計劃說明書
(2)關鍵項目說明書
(3)年度培訓計劃表
5.培訓預算的合理分配
團隊討論:如何有效的從需求到計劃
現場應用:制定你的年度培訓計劃
四、年度培訓計劃落地的資源保障
1.培訓的管理資源
(1)錢:預算
(2)人:編制
(3)權:機制
2.內部講師的培養
(1)內部講師的定義與職責
(2)誰可以成為內部講師
3.外部講師的評估
(1)外部講師評估的核心理念
(2)外部講師的五級評估體系
信息篩選/信息評估/內容評估/呈現評估/綜合評估
4.培訓行業的供應體系
(1)行業產品資源
(2)行業渠道資源
(3)行業關聯資源
團隊討論:影響年度培訓計劃實施的因素是什么
現場應用:確定你的年度培訓資源體系
五、年度培訓關鍵項目的解析
1.管理干部培養項目解析
2.內部講師培養項目解析
3.新員工培養項目解析
4.高管培養項目解析
【講師介紹】
周希奇老師,曼頓培訓網()資深講師。索奧中國(SoL China)運營總監
世界咖啡館中國版首席架構師
國際促動師協會(WFA)副會長
學習實驗室公益學習社群創始人
人才培養與培訓成果顯性化顧問
團隊認知融合與共同愿景引導專家
組織經驗萃取和內部課程共創專家
最具互聯網思維的管理干部培養專家
實戰經驗:
現任國際組織學習學會(SoL)中國區運營總監,致力于在中國傳播和踐行學習型組織理論與世界咖啡館方法,為企業提供領導力發展、內部經驗挖掘、問題分析與解決、共同愿景達成、團隊融合與協作、關鍵人才培養等主題的世界咖啡館應用項目。得到世界管理大師、《第五項修煉》作者、國際組織學習學會創始人(SoL)彼得·圣吉及索奧中國(SoL China)核心團隊的肯定與贊賞。
曾在企業從事銷售、企管、人力資源管理、企業大學、內刊主編、經營管理等工作,熟悉企業的運營管理體系;曾在知名學習機構擔任產品副總、中國企業大學聯盟秘書長等崗位,精通培訓產品的策劃與交付;曾創業電子商務、管理咨詢等領域,對企業經營有獨特的思考與觀點。
專業研究:
美國培訓與發展協會會員、柯氏四級評估認證評估師,世界咖啡全球社區會員,國際組織學習學會會員?缃缪芯坎帽说谩さ卖斂说墓芾硭枷、彼得·圣吉的第五項修煉、杰克·特勞特的定位理論,融合管理、學習、營銷三大領域知識于課程內容之中,構建創新、無邊界、可持續的的學習體系。
近幾年持續研究互聯網對傳統企業管理的沖擊與挑戰,并將世界咖啡館運用到企業學習中,幫助企業用互聯網思維的團隊共創方法,擁抱互聯網時代的變化與挑戰。已成功主持各類"世界咖啡館"學習項目200余場,其中包括美的300人共學、中海高管領導力共修、TCL課程開發、中國建行員工自我認知、中國移動考察學習輔導等經典項目。即將出版專著《馬云和馬化騰的互聯網江湖》、《世界咖啡館在中國的應用與實踐》。
授課風格:
秉承"學習成果顯性化"的理念,倡導愉悅的氛圍、實用的內容、解決實際問題、共創工作方案。周老師的課程幽默風趣,簡單易用,以問題為導向,以學員為中心,以方法為線索,讓學員學得開心、學得高效、學完就能用。
主講課程:
品牌課程:《卓越管理者的五項修煉》、《卓越培訓經理的五項修煉》、《卓越員工的五項修煉》、《卓越內訓講師的五項修煉》、《非人力資源經理的人力資源管理》、《高績效團隊建設與管理》、《高效溝通技巧》、《戰略導向的年度培訓計劃制定與落地》
特有課程:《世界咖啡館主持人認證版權課程》、《工作問題分析與解決共創工作坊》、《管理者自我認知與職業發展共創工作坊》、《團隊溝通融合與共同愿景共創工作坊》、《新員工導師培養共創工作坊》、《學習型組織建設共創工作坊》、《組織經驗萃取與內部課程共創工作坊》
【費用及報名】
1、費用:培訓費3800元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統一安排,費用自理。
2、報名咨詢:鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發出培訓確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網:每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)
周希奇老師,曼頓培訓網()資深講師。索奧中國(SoL China)運營總監
世界咖啡館中國版首席架構師
國際促動師協會(WFA)副會長
學習實驗室公益學習社群創始人
人才培養與培訓成果顯性化顧問
團隊認知融合與共同愿景引導專家
組織經驗萃取和內部課程共創專家
最具互聯網思維的管理干部培養專家
實戰經驗:
現任國際組織學習學會(SoL)中國區運營總監,致力于在中國傳播和踐行學習型組織理論與世界咖啡館方法,為企業提供領導力發展、內部經驗挖掘、問題分析與解決、共同愿景達成、團隊融合與協作、關鍵人才培養等主題的世界咖啡館應用項目。得到世界管理大師、《第五項修煉》作者、國際組織學習學會創始人(SoL)彼得·圣吉及索奧中國(SoL China)核心團隊的肯定與贊賞。
曾在企業從事銷售、企管、人力資源管理、企業大學、內刊主編、經營管理等工作,熟悉企業的運營管理體系;曾在知名學習機構擔任產品副總、中國企業大學聯盟秘書長等崗位,精通培訓產品的策劃與交付;曾創業電子商務、管理咨詢等領域,對企業經營有獨特的思考與觀點。
專業研究:
美國培訓與發展協會會員、柯氏四級評估認證評估師,世界咖啡全球社區會員,國際組織學習學會會員?缃缪芯坎帽说谩さ卖斂说墓芾硭枷、彼得·圣吉的第五項修煉、杰克·特勞特的定位理論,融合管理、學習、營銷三大領域知識于課程內容之中,構建創新、無邊界、可持續的的學習體系。
近幾年持續研究互聯網對傳統企業管理的沖擊與挑戰,并將世界咖啡館運用到企業學習中,幫助企業用互聯網思維的團隊共創方法,擁抱互聯網時代的變化與挑戰。已成功主持各類"世界咖啡館"學習項目200余場,其中包括美的300人共學、中海高管領導力共修、TCL課程開發、中國建行員工自我認知、中國移動考察學習輔導等經典項目。即將出版專著《馬云和馬化騰的互聯網江湖》、《世界咖啡館在中國的應用與實踐》。
授課風格:
秉承"學習成果顯性化"的理念,倡導愉悅的氛圍、實用的內容、解決實際問題、共創工作方案。周老師的課程幽默風趣,簡單易用,以問題為導向,以學員為中心,以方法為線索,讓學員學得開心、學得高效、學完就能用。
主講課程:
品牌課程:《卓越管理者的五項修煉》、《卓越培訓經理的五項修煉》、《卓越員工的五項修煉》、《卓越內訓講師的五項修煉》、《非人力資源經理的人力資源管理》、《高績效團隊建設與管理》、《高效溝通技巧》、《戰略導向的年度培訓計劃制定與落地》
特有課程:《世界咖啡館主持人認證版權課程》、《工作問題分析與解決共創工作坊》、《管理者自我認知與職業發展共創工作坊》、《團隊溝通融合與共同愿景共創工作坊》、《新員工導師培養共創工作坊》、《學習型組織建設共創工作坊》、《組織經驗萃取與內部課程共創工作坊》
培訓總監、人力資源總監、培訓經理、人力資源經理、培訓主管等
更新時間:2016/12/12 9:29:35