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【課程大綱】

人機(jī)工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐（廣州，8月26-27日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)  
【培訓(xùn)日期】2016年8月26-27日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對象】精益工程師，制造工程師，設(shè)備工程師，工業(yè)工程師，生產(chǎn)經(jīng)理，工程經(jīng)理等。
 
【課程背景】
隨著社會(huì)發(fā)展，
人們對產(chǎn)品的需求呈現(xiàn)出復(fù)雜多變、多樣化的特點(diǎn)；
工業(yè)4.0時(shí)代的到來，對企業(yè)自動(dòng)化的要求越來越高；
國內(nèi)勞動(dòng)力成本逐年快速上升，企業(yè)開始加大對設(shè)備的投入；
……
種種跡象表明，隨著制造業(yè)的發(fā)展，對人與機(jī)器、設(shè)施、工具、環(huán)境等因素之間的協(xié)同提出了越來越高的要求！
而隨著獨(dú)生子女逐步成為新一代勞動(dòng)主體，工作環(huán)境、工作本身的舒適性也成為企業(yè)吸引和留住人才的關(guān)鍵因素！！
越來越多的企業(yè)開始關(guān)注：
何提高人機(jī)協(xié)作的效率，減低生產(chǎn)成本；
如何在工廠設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮人的工作舒適性；
如何降低員工的疲勞強(qiáng)度，使員工在舒適的工作環(huán)境中高效開展生產(chǎn)活動(dòng)；
如何改變傳統(tǒng)的管理習(xí)慣，充分提高工效；
……
人機(jī)工程因此得到了更多企業(yè)的重視，人機(jī)工程核心問題即研究不同的作業(yè)中人、機(jī)器及環(huán)境三者間的協(xié)調(diào)，通過各學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用，來指導(dǎo)工作器具、工作方式和工作環(huán)境的設(shè)計(jì)和改造，使得作業(yè)在效率、安全、健康、舒適等幾個(gè)方面的特性得以提高。

本課程中，資深咨詢師將帶領(lǐng)您共同探討人機(jī)工程的應(yīng)用，幫助企業(yè)有效提高效率、降低成本！

【課程目標(biāo)】
將工業(yè)工程中的人機(jī)協(xié)作、聯(lián)合操作、動(dòng)作分析等技術(shù)與人機(jī)工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)相結(jié)合，同時(shí)將工作實(shí)踐中成功實(shí)施人機(jī)工程的案例及方法在課程中進(jìn)行分享，理論與實(shí)踐結(jié)合，便于學(xué)員在工作的應(yīng)用。

【課程大綱】
第一單元：人機(jī)工程系統(tǒng)概述
■人機(jī)工程簡介
■人機(jī)工程基本原理
■人機(jī)工程的作業(yè)
■人機(jī)工程的研究領(lǐng)域
■人機(jī)工程的發(fā)展?fàn)顩r
視頻：人機(jī)工程介紹

第二單元：人機(jī)工程中人的因素
■人的體力因素   
■人體的力量分布
■人體各部位的功能
■人體的體力疲勞強(qiáng)度
■人的感覺因素
■視覺
■聽覺
■膚覺覺
■本體感覺
■神經(jīng)系統(tǒng)
■人的精神因素
■人體的精神疲勞
■單調(diào)
■靜寂-音樂
■高度注意力
■精神壓力
■人體尺寸與人因工程
■人體結(jié)構(gòu)與生物力學(xué)
■人體關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍
■站立姿時(shí)的力量
■人體各種活動(dòng)姿態(tài)時(shí)的力量
案例：與人體尺寸相關(guān)的工作臺(tái)設(shè)計(jì)

第三單元：人機(jī)工程中作業(yè)環(huán)境的因素
■作業(yè)環(huán)境的要求
■作業(yè)場所的照明設(shè)計(jì)
■作業(yè)場所的溫濕度
■空氣質(zhì)量及環(huán)境通風(fēng)
■噪聲及對策
■工作環(huán)境色彩設(shè)計(jì)
■作業(yè)工位的設(shè)計(jì)
■工作站設(shè)計(jì)原則
■空間規(guī)則
■視線規(guī)則
■持重規(guī)則
■坐姿工位的設(shè)計(jì)
■坐姿工作空間要求
■站姿工位的設(shè)計(jì)
■站姿工作空間要求
■工作臺(tái)設(shè)計(jì)
■流水線/單工位
■可調(diào)節(jié)
■多層設(shè)計(jì)
■座椅設(shè)計(jì)
案例1：坐姿工位設(shè)計(jì)案例
案例2：站姿工位設(shè)計(jì)案例

第四單元：人機(jī)工程中設(shè)備的因素
■設(shè)備設(shè)計(jì)中的人因工程
■上下物料的便利性
■設(shè)備操作便利性
■設(shè)備符合EHS方面的要求
■安裝/裝配設(shè)備
■替代人的工作
■輔助人的工作
■精確度
■減輕人的負(fù)荷
■人機(jī)交互工作
■加工/制造設(shè)備
■設(shè)備的可操作性
■設(shè)備的穩(wěn)定性-人的干預(yù)度
■設(shè)備的自動(dòng)化-人的看管定額
■工裝夾具的設(shè)計(jì)
■工裝夾具的作用
■工裝夾具設(shè)計(jì)中的人因考慮
■搬運(yùn)運(yùn)輸設(shè)備
■人工操縱的搬運(yùn)設(shè)備
■自動(dòng)控制的搬運(yùn)設(shè)備 
案例1: 設(shè)備設(shè)計(jì)中的人因設(shè)計(jì)案例
案例2: AGV小車的應(yīng)用

第五單元：人機(jī)工程-動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性
■動(dòng)作分析
■動(dòng)作分析的含義
■動(dòng)作分類
■動(dòng)作分析的目的
■動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性原則
■與人相關(guān)的動(dòng)作設(shè)計(jì)原則
■與設(shè)備相關(guān)的動(dòng)作設(shè)計(jì)原則
■與工作地有關(guān)的動(dòng)作設(shè)計(jì)原則
■模特排時(shí)法中的動(dòng)作消耗分析
■人工搬運(yùn)中的動(dòng)作設(shè)計(jì)
■人工搬運(yùn)的經(jīng)濟(jì)性
■人工搬運(yùn)的動(dòng)作設(shè)計(jì)
■輔助人工搬運(yùn)的設(shè)備設(shè)施
案例：某產(chǎn)品生產(chǎn)中的動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)

第六單元：人機(jī)系統(tǒng)中的差錯(cuò)預(yù)防設(shè)計(jì)
■人機(jī)系統(tǒng)中的差錯(cuò)預(yù)防概述
■差錯(cuò)預(yù)防（POKAYOKE）的含義
■差錯(cuò)預(yù)防的作用
■人機(jī)系統(tǒng)中的差錯(cuò)預(yù)防方法
■差錯(cuò)預(yù)防十大原理
■常用差錯(cuò)預(yù)防方法
案例1：差錯(cuò)預(yù)防案例（某產(chǎn)品信號(hào)連線）。
案例2：條碼技術(shù)提高發(fā)貨準(zhǔn)確率。

第七單元：人機(jī)系統(tǒng)的人機(jī)協(xié)作分析與改善
■人機(jī)協(xié)作的含義
■人機(jī)協(xié)作分析      
■人機(jī)協(xié)作圖介紹
■人機(jī)協(xié)作分析
■人機(jī)協(xié)作效率提升
■人機(jī)協(xié)作中的聯(lián)合操作分析
■聯(lián)合操作圖介紹
■聯(lián)合操作分析
■聯(lián)合操作效率提升
案例1：人機(jī)協(xié)作分析改善案例
案例2：聯(lián)合操作分析改善案例

第八單元：辦公室中的人機(jī)工程應(yīng)用 
■辦工室人員常見疾病及原因分析
■職業(yè)性骨骼肌肉疾病的特點(diǎn)
■慢性
■無特效治療方法
■非國家法定職業(yè)病
■電腦工作的特點(diǎn)
■工作中常見不良姿勢
■不良姿勢對骨骼、肌肉的影響
■辦工室正確的工作姿勢
■頭面部
■雙肩
■手臂
■腰部
■調(diào)節(jié)人機(jī)界面
■電腦顯示屏
■工作臺(tái)面高度及用具
■電腦椅選擇及調(diào)節(jié)
■腳墊 
■辦公室工作間隙的身體調(diào)整
■眼睛的調(diào)節(jié)
■手與手臂的調(diào)節(jié)
■肩頸背的調(diào)節(jié)
■全身的調(diào)節(jié)

第九單元：新形勢下的人機(jī)工程發(fā)展
■人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)基本思想
■功能實(shí)現(xiàn)
■人因?yàn)橄?br> ■人機(jī)效率
■人機(jī)系統(tǒng)類型
■人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的人機(jī)功能分配
案例：人機(jī)系統(tǒng)視覺系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例
■人機(jī)工程技術(shù)的發(fā)展
■新一代操作者的心理特征
■新一代操作者的身體特征
■虛擬化人機(jī)工程
■虛擬產(chǎn)品設(shè)計(jì)
■產(chǎn)品開發(fā)新技術(shù)-3D打印
■虛擬產(chǎn)品制造

【講師介紹】
   張斌老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng))資深講師。
教育及資格認(rèn)證：
IE改善、精益改善高級(jí)講師，東南大學(xué)碩士，高級(jí)工程師，并擁有一項(xiàng)國家專利局頒布的實(shí)用新型發(fā)明專利。
講師經(jīng)歷及專長：
張老師曾任多家著名外資企業(yè)工業(yè)工程部經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理以及工藝工程師等職務(wù)；曾赴瑞典總公司、歐美等多家分公司深造工業(yè)工程（IE）和精益生產(chǎn)方面的技術(shù)；在近二十年工作中，張老師積累了有豐富的工業(yè)工程（IE）技術(shù)、精益生產(chǎn)、精益價(jià)值流等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；張老師結(jié)合自己豐富的工業(yè)工程知識(shí)體系，精心設(shè)計(jì)并主講的課程有：工業(yè)工程技術(shù)、全景式精益生產(chǎn)、精益價(jià)值流分析等精品課程。 
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
張老師曾培訓(xùn)過多家知名企業(yè)，其中有勝美達(dá)電機(jī)、普安閥門、聯(lián)合汽車電子、拉法基、阿法拉伐、上海莊臣、三得利、眼力健、華陽-科斯達(dá)、夏新股份、哈爾濱啤酒、東芝變壓器公司、東風(fēng)汽車、萬家樂集團(tuán)、西蒙電器、升德升電子、美的集團(tuán)、吉斯特藥業(yè)、北京空港配餐、北京博維航空設(shè)施、永康制藥、京博農(nóng)化、諾康醫(yī)藥、韓泰輪胎、升德升電子及其它多家知名企業(yè)。
張老師具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，注重理論知識(shí)與豐富的生產(chǎn)實(shí)踐案例相結(jié)合，通俗易懂，易于學(xué)員掌握知識(shí)要點(diǎn)，幫助學(xué)員將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐及項(xiàng)目改進(jìn)。使科學(xué)知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、工作實(shí)務(wù)模擬并同時(shí)伴以咨詢式培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)學(xué)員參與，并注重其豐富的企業(yè)實(shí)踐改進(jìn)案例的分享，深得企業(yè)高層和學(xué)員的一致好評！

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3880元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：(每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

【講師介紹】

張斌老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng))資深講師。
教育及資格認(rèn)證：
IE改善、精益改善高級(jí)講師，東南大學(xué)碩士，高級(jí)工程師，并擁有一項(xiàng)國家專利局頒布的實(shí)用新型發(fā)明專利。
講師經(jīng)歷及專長：
張老師曾任多家著名外資企業(yè)工業(yè)工程部經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理以及工藝工程師等職務(wù)；曾赴瑞典總公司、歐美等多家分公司深造工業(yè)工程（IE）和精益生產(chǎn)方面的技術(shù)；在近二十年工作中，張老師積累了有豐富的工業(yè)工程（IE）技術(shù)、精益生產(chǎn)、精益價(jià)值流等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；張老師結(jié)合自己豐富的工業(yè)工程知識(shí)體系，精心設(shè)計(jì)并主講的課程有：工業(yè)工程技術(shù)、全景式精益生產(chǎn)、精益價(jià)值流分析等精品課程。 
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
張老師曾培訓(xùn)過多家知名企業(yè)，其中有勝美達(dá)電機(jī)、普安閥門、聯(lián)合汽車電子、拉法基、阿法拉伐、上海莊臣、三得利、眼力健、華陽-科斯達(dá)、夏新股份、哈爾濱啤酒、東芝變壓器公司、東風(fēng)汽車、萬家樂集團(tuán)、西蒙電器、升德升電子、美的集團(tuán)、吉斯特藥業(yè)、北京空港配餐、北京博維航空設(shè)施、永康制藥、京博農(nóng)化、諾康醫(yī)藥、韓泰輪胎、升德升電子及其它多家知名企業(yè)。
張老師具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，注重理論知識(shí)與豐富的生產(chǎn)實(shí)踐案例相結(jié)合，通俗易懂，易于學(xué)員掌握知識(shí)要點(diǎn)，幫助學(xué)員將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐及項(xiàng)目改進(jìn)。使科學(xué)知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、工作實(shí)務(wù)模擬并同時(shí)伴以咨詢式培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)學(xué)員參與，并注重其豐富的企業(yè)實(shí)踐改進(jìn)案例的分享，深得企業(yè)高層和學(xué)員的一致好評！

【培訓(xùn)對象】

精益工程師，制造工程師，設(shè)備工程師，工業(yè)工程師，生產(chǎn)經(jīng)理，工程經(jīng)理等。
 

更新時(shí)間：2016/7/20 11:06:59