【課程大綱】一、實驗設計簡介
實驗設計的定義
實驗設計的歷史與發(fā)展
實驗設計的用途
實驗設計的成功運用案例
二、實驗設計類型
實驗設計的定義
全因子實驗設計
分部實驗設計
篩選實驗設計
中心復合實驗設計
Box-Behnken實驗設計
田口靜態(tài)實驗設計
均勻實驗設計
三、設計一個DOE的步驟(案例模擬)
定義問題，定義項目
確定可能的因變量
關于選擇因子與其水平的策略
輸入因子的類型與應用
干擾因子
可控因子
常數項
選擇設計類型
分析數據,標識主要影響因素
提出解決方案
重復實驗以確認結果
過程能力評估
制定優(yōu)化方案
四、DOE的有效性
內部有效性
外部有效性
統(tǒng)計結論的有效性
五、DOE結果分析
因素影響與交互影響
極差分析
ANOVA方差分析
單向方差分析
雙向方差分析
回歸分析
六、如何利用Minitab進行DOE分析
在Minitab中的圖形分析
正態(tài)概率圖
Pareto
主效果圖
交互效果圖
在Minitab中的統(tǒng)計分析
ANOVA
多元回歸
簡化模式
七、DOE在應用中的問題
因素影響與交互影響試驗的階段性
極差分析因子水平的選擇
測量誤差
重復與反復
隨機化
分塊
診斷與殘差點
優(yōu)化試驗（EVOP）
八、田口方法與質量工程管理
質量損失函數
正交表與應用實例研究
實驗計劃與制程改善模式
田口方法的運用步驟與著名案例
SN比與質量特性基礎
應用正交表的矩陣實驗
選擇正交表與線性圖解
田口方法計量過程說明
田口常用正交表技術系統(tǒng)
展開：L4(23)，L8(27 )，L16(215)，L9(34)，L27(313)，L18(21*37)
應用案例解析
九、DOE應用實例
塑料過程實踐部分：
項目小組成立
案例學習
小組成員進行實際的項目設定
小組成員根據課程所講的方案制訂公司實際項目的計劃
模擬實戰(zhàn)
小組總結
【講師介紹】李老師
西安交通大學機械專業(yè)、實戰(zhàn)派生產管理專業(yè)咨詢顧問、國家質量/環(huán)境/職業(yè)健康管理體系高級注冊咨詢師、5S/6S/7S輔導專家、專業(yè)質量成本管理專家、多年制造型企業(yè)生產管理實戰(zhàn)經驗、豐富的企業(yè)管理經驗
理內部改善輔導經驗、專研制造現場管理和主管管理技能訓練
李老師在大型企業(yè)有近十年管理經驗，十多年咨詢管理與培訓經驗，被授予"資深生產管理專家"稱號，堅持職業(yè)道德，注重理論與企業(yè)實際結合，通過案例分析達到通俗易懂，細致與耐心。讓學員能在輕松的學習氛圍中投入和思考；同時基于"技能必須通過訓練才能掌握"這一理念，安排豐富的實戰(zhàn)訓練，確保學員熟練掌握各項必需技能。
李老師擅長項目：
ISO9001、ISO14001、QS9000、VDA6.1、EAQF、AVSQ、TS16949、YY0287、EN46000、8D、TQM、TPM、5S、QCC、QC七大手法、QFD、DOE、TS16949內審員培訓
【培訓對象】質量工程師，質量經理、工程部門人員（特別是IE）、工程經理
更新時間：2016/4/18 11:10:15
