【課程大綱】課程大綱：
模塊一：教練能力的培養與提升
1、教練能力在管理中的應用
2、教練能力提升的基本模型
模塊二：教練過程的6階段
1、教練過程的準備階段
2、階段一：教練需求和目標
3、階段二： 商定具體的開發要求
4、階段三：制定詳細的教練計劃
5、階段四：完成教練任務或開展教練活動
6、階段五：活動回顧與績效改善計劃
7、階段六：終止教練過程
模塊三：提高人才識別能力
1、識人能力自測
2、人才識別能力培養與提高
>九方皋相千里馬
3、人才識別兩方面
>確定人才標準
>人才的基本素質要求
>崗位勝任力模型
>規避識才誤區
4、人才的性格類型
>人才的氣質類型
>DISC
5、人才測評方法
>瑞文測試
>職業性向測驗
>評價中心
6、如何有效識人
>不能只看缺點，要多看人才的優點
>諸葛亮識人七法
>游戲：眼力比拼擂臺賽
模塊四：提高團隊組建能力
1、團隊組建能力自測
2、冠軍團隊的組建
3、團隊組建3要素
>人員
>需求
>環境
4、團隊組建五步驟
>高績效團隊的特點是什么
>組建團隊五步驟
*確定團隊目標
*確定團隊類型
*分析團隊角色
*配置團隊成員
*融合團隊成員
5、游戲：扮演大樹和松鼠
模塊五：提高心態管理能力
1、心態管理能力自測
2、心態對人的影響
3、八種心態的管理
4、心態調整的方法
>心態調整的七種方法
5、游戲：成功的神奇鑰匙
模塊六：提高溝通指導能力
1、溝通指導能力自測
2、石油大王哈特的故事
3、溝通指導的步驟
4、造成溝通指導無效的十個因素
5、溝通指導四技巧
>聆聽
>發問
>區分
>反饋
6、溝通指導有方法
>運用對方邏輯說服對方
>搭建信任的橋梁
>消除誤解和偏頗
>求大同存小異
7、游戲：指揮盲人踢足球
模塊七：提高方法運用能力
1、方法運用能力自測
2、六種使用教練法
>行為觀察法
>SWOT分析法
>示范教練法
>角色扮演法
>目標分解法
>形象寓理法
3、問題解決方法
4、游戲：迪斯尼教練策略
模塊八：提高差距分析能力
1、差距分析能力自測
2、兩個學生的差距
3、差距分析四步驟
>樹立標桿
>分析現狀
>明確原因
>制定方案
4、造成差距的六個原因
5、游戲：找到存在的差距
模塊九：提高團隊學習能力
1、團隊學習能力自測
2、通過電影來學習 - 《永不言敗》
3、團隊學習四步驟
>搭建學習平臺
>明確團隊學習方向
>把我團隊學習方法
>做好團隊學習考核
4、團隊學習三要領
5、團隊學習的檢驗
6、團隊學習實驗室
7、游戲：團隊集體來討論
模塊十：提高自我學習能力
1、自我學習能力自測
2、自我學習四步驟
>認知
>修煉
>實踐
>檢查
3、要向三種人學習
>向上級學習
>向下屬學習
>向同行學習
4、游戲：
>掌握六頂思考帽
>掌握思維腦圖
5、認識習慣的力量
【講師介紹】講師介紹
汪明凱老師
*上海地平線培訓網高級講師
*組織戰略及領導力建設專家
*實戰型人力資源管理培訓與咨詢專家
*企業全面人力資源管理體系構建專家
*高級人力資源管理師
*亞洲人力資源管理協會特約講師
*上海社科院人力資源培訓講師
*上海交通大學教育集團簽約講師
*人民大學上海RDR學院客座教授
*美國CUW MBA 客座教授
*上海工會管職業部學院客座教授
*上海裕德學院簽約教授
*國家留學基金委特約講師
*PI全球認證分析師
*DISC認證講師
背景介紹：
具有17年中外資大型企業人力資源管理經驗, 其中10年世界500強經歷。歷任500強企業培訓經理、人力資源總監、美國500強HRVP、中資跨國企業全球人力行政副總裁、高級管理顧問等職務。涉及制造、醫藥、化工、消費品、教育培訓、電子、研發等眾多行業。
蘇州大學英語專業學士，中國人民大學經濟學碩士，法國尼斯大學DBA
擅長領域：
*組織戰略、文化與組織變革
*戰略人力資源管理
* 領導力建設
*執行立提升
*管理技能建立
*構建企業全面的人力資源管理體系，包括人力資源管理全套制度流程設計、薪酬方案設計、績效體系設計、職位
*發展通道設計及勞動關系解決方案等
【培訓對象】課程對象：企業中高層管理者、骨干技術人員
更新時間：2015/12/23 14:27:43
