【課程大綱】育嬰師是國家勞動和社會保障部最新頒布的新興職業，是一門專業化護理與教育職業，其職業定位是為0～3歲的嬰幼兒和母親提供服務和指導。0--3 歲是人生發展的關鍵時期，對人的智力發展、性格培養起著十分重要的作用。我國每年新出生人口2000 萬左右，面對這一巨大的需求市場，育嬰人才炙手可熱。為了盡快提高從業人員素質，理順中國早期教育市場，使嬰幼兒父母真正了解早期教育的重要意義，勞動和社會保障部于2002年7月開始組織國內嬰幼兒衛生保健、營養、教育、心理專家，制定了《育嬰員國家職業標準》（以下簡稱標準），編寫了《育嬰員國家職業資格培訓教程》，于2003年2月正式頒布。提出了科學育嬰的理念和知識體系以及訓練方法，突出了科學性、實用性和可操作性。并從育嬰職業的活動范圍、工作內容、知識水平和技能要求等方面提出了"標準化"的要求，首次將從事0-3歲嬰兒護理和教育的人員作為一種社會職業來認定，為了保證嬰幼兒的健康成長，全面推出國家育嬰師（員）職業就業準入制度。形成了科學、規范的育嬰職業資格培訓鑒定認證體系。
育嬰師培訓是適應中國社會發展和需求應運而生的新興職業，勞動和社會保障部根據社會發展需要，適時地制定育嬰師《國家職業標準》、《培訓教程》、《考試題庫》到教學方法、課件平臺、考試鑒定采用國家統一標準，并形成規范的培訓鑒定認證體系、做到統一標準、統一培訓、統一考試、統一質量。通過系統的專業培訓，可以使準備就業、擇業的人員獲得國家職業資格證書；使已經在職人員充實知識、提高技能和綜合素質，在日益規范、競爭、有序的勞動力市場中實現個人價值，實現育嬰職業社會化、服務職業化，促進中國早期教育市場的發展。
育嬰師培訓內容
基礎理論知識：
育嬰師職業基本概論：家政簡介、職業簡介；、法律法規、禮貌禮儀
嬰幼兒生長發育與解剖特點：嬰幼兒各期特點與保健措施，兒童生長發育規律，影響生長發育的因素，體格發育指標的意義及測量，體格發育評價，各系統解剖生理特點
嬰幼兒心理發育：嬰幼兒心理發展特點，嬰幼兒心理發展規律
嬰幼兒營養學：能量，營養素，嬰幼兒營養狀況評價
嬰幼兒教育：嬰幼兒教育的意義，嬰幼兒教育的特點和內容，嬰幼兒教育的原則和方法
操作技能：
生活照料、飲食飲水、輔食添加：母乳喂養，人工喂養，輔食添加方法與原則，
實操：母乳喂養的方法，奶粉沖調方法，輔食制作
睡眠、二便、三浴+實操四具消毒：嬰幼兒睡眠，大小便排泄，生活制度和日常生活護理，衛生與消毒
【講師介紹】王高霞
中國學校心理健康委員會、幼兒心理健康委員會委員 高級育嬰師培訓師 幼兒心理A級教師 家庭教育指導師 婚姻家庭咨詢師
胡偉鋒
二級教師職稱 高級育嬰師 連鎖早教機構校長 美資企業副總經理 育嬰師培訓講師
肖晴
國家執業醫師資格證；心理咨詢師三級； 廣東企業EAP講師證書 高級育嬰師考評員
黃秀琴
東莞博宇培訓學校高級保育員講師、高級育嬰師講師、高級催乳師講師、人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心國家職業技能鑒定考評員
王鸝
初級中學教師 催乳師師資 高級育嬰師 高級保育員 東莞育嬰員資格認證考評員
【培訓對象】從事幼教、早教相關工作的從業人員，或對早教、幼教行業感興趣的人員。
更新時間：2014/7/2 16:41:59
