【概述】
公文寫作的概念與作用
公文寫作的種類和特點
公文寫作的基本原理
行政公文與一般事務性公文的理解及誤區
【公文寫作過程】
公文寫作的一般步驟
公文寫作的主題與材料
公文寫作的結構和語言
學習公文寫作的意義與方法
【請示、報告以及批復】
什么情況下用請示?報告?批復?
如何寫請示、報告、批示
請示、報告的分類
寫作規范模式
【函】
了解什么情況下用函?一份得體的函所具有的意義
熟悉怎么寫函
掌握寫作規范模式(見模式表格)
【計劃和總結】
了解計劃的多種"變體"和時間限定
熟悉計劃和總結的寫法
【通報、通告及通知】
辨析這幾類常見公文,結合受訓單位性質確定講授重點。
熟悉通知的幾種類型和寫法
【會議紀要】
學會在會議記錄的基礎上寫作會議紀要。
了解會議紀要的成文格式。
【請柬和邀請函】
了解請柬和邀請函的區別
得體寫作請柬和邀請函(練習)
【宣傳類】
學會寫作企業簡報和向媒體提供的統發稿
探討內部刊物和簡報對企業文化建設的作用和意義。(討論)
【文字"料理"】
寫作規范和細節
案例分享
【提問與答疑】
夏老師 資深培訓講師
畢業于南開大學,中文專業,碩士學位。從事專業行政文秘培訓將近十年,具有扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗,為許多大中型企業進行行政文秘實務、商務禮儀、公文寫作等課程培訓。
夏老師在專業培訓背景之下為企業提供資深講師的顧問式培訓服務,使得她對于不同企業的培訓需求有著獨特的理解。她認為衡量一次培訓效果的標準不完全是學員的知識攝入量,更重要的是改變思想方法與提升思維技巧,也就是能否有效的提升其工作或管理能力。
夏老師授課風格生動、幽默,講解深入淺出,富有激情,不僅案例豐富,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧,對于專業技術理念,能用通俗易懂的語言表達,易于學員吸收,使學員在輕松愉快的氣氛中學到所需的知識。
部分業績:
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更新時間:2014/5/8 11:49:47
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