培訓大綱
自我覺察:你的心態陽光嗎?
1、抑郁測試:你的心態陽光嗎?
2、抑郁原因分析
3、向內尋找—境由心生
認識心態、情緒、能量
1、心態與陽光心態的定義及特點
2、心態與情緒
3、情緒與能量:情緒與能量的層級
陽光心態的重要性
1、關乎組織和諧:負面情緒的傳染者與終結者,你選擇做哪一類?
2、關乎個人命運:四類員工,你選擇做哪一類?
3、關乎能力發揮:合理的評估風險
4、關乎生理健康
塑造陽光心態—構建陽光思維
1、積極主動的思維
1)認知你的心智模式:尋找被迫原因,摒棄抱怨與借口
2)認知你的心智模式:負起你的責任,摒棄被動受害者角色
3)專注影響圈:擴大你的影響力
2、雙贏思維
1)慷慨的農場主
2)六種人際關系模式
3)如何擁有雙贏思維
塑造陽光心態—重拾陽光態度
1、擁有自信:自信是釋放各種正能量的前提
1)自信的定義
2)自卑與自負的心理根源分析
3)如何擁有自信
2、正面思考
1)任何事物都是中性的
2)發現事物的積極面
3)笑對挫折
3、享受過程:生命是過程,而非結果
4、活在當下
1)寬容過去:不同覺知力的四類人
2)把握現在:什么是最重要的?
3)較少擔憂:解除擔憂的四步策略
5、常懷感恩
塑造陽光心態—開始陽光行動
前言:表現原理介紹—行為影響心態和情緒
體驗:行為影響態度
1、主動做事,想有位必先有為
2、綻放笑容,想被愛請先愛人
3、常給贊美,欣賞締造好關系
4、服務他人,為組織創造價值
姓名: Corrine Yang楊老師
專業資質
SGS管理學院資深講師
中國海洋大學碩士
美國Persona授權的"職業經理人"及"說服力溝通"講師
國家人保部認可的高級人力資源管理師及高級企業培訓師
多年大型集團管理經驗
專業能力
楊老師在知名企業總部有多年管理工作經驗,曾擔任集團培訓經理、人力資源部經理、企業管理部經理職務,在人力資源管理、行政管理、銷售領域具有豐富的經驗,其根據實際管理工作整理的成果曾獲得第二十屆山東省省級企業管理現代化創新及優秀應用成果一等獎。
授課風格
親和力強、富有感染力;結合客戶實際設計的課程條理清晰、靈活,以實戰性和生動性見長;課堂氣氛活躍,學員參與性強;不但關注學員的認知,更注重學員的行為轉化,學習效果持久,深受學員歡迎與企業好評。
講師評價
楊老師的課程內容非常有實戰價值、新穎,大家參與的積極性都非常高,很有收獲,謝謝! ——學員評價
楊老師的課程不單是知識或技能的傳授,更多的是去幫助學員看到事物的本質,治標更治本。 ——學員評價
擅長課程
《Persona授權課程—說服力溝通》、《Persona授權課程—職業經理人》、《商務禮儀》、《陽光心態-釋放你的正能量》、《職業素養訓練》、《人際溝通藝術》、《管理溝通藝術》、《銷售溝通藝術》、《高效客戶服務溝通》、《優質客戶服務》、《高績效團隊建設》、《時間管理》、《沖突與情緒管理》
培訓對象
所有希望提升工作、生活品質和效率的人員
更新時間:2013/10/9 13:57:32