【課程大綱】《管理者角色與自我認知》 【課程大綱】
前言：課程導入圖解
第一部分：管理概念
第二部分：管理者的角色轉變
第一節 骨干員工與管理者的區別
第二節 角色轉變困難的4個原因 經典案例分析及課堂游戲
第三部分：管理者的定位誤區
第一節 中層干部常見的角色錯位
第二節 避免中層經理的兩種病癥
第三節 如何應對管理的兩難現象 經典案例分析及視頻案例
第四部分：管理者的定位分析
第一節 關于管理者角色的歷史觀點
第二節 管理者在企業結構中的位置
第三節 針對上中下三層的定位分析 經典案例分析及現場模擬
第五部分：管理者的定位認知
第一節 中層經理人的煩惱
第二節 管理者的各角色認知
第三節 中層管理者的三大內傷
課后作業：給自己的一封信
【講師介紹】主講：趙繼紅講師
國際注冊認證培訓師，國際認證咨詢師，資深企業內訓講師，歷任港資、民營企業、管理顧問公司的品質經理、生產經理、常務副總等高管職務；現為中華講師網、企業培訓網、紅中管理學院合作講師；
曾獲得"2012年度中國千強講師"、"2013年度中國500強講師"、"2014年度中國500強講師"、"2015年度最具互動力講師"、"中國生產管理10強講師"、"2016年中國百強講師"、"誠信培訓師"、"中國信譽講師"等榮譽稱號。
主攻領域：
生產管理、品質管理、人力資源管理、卓越績效管理、采購與供應鏈管理、市場營銷管理、研發工程管理、物流倉儲管理、業務流程再造、團隊建設、班組長建設、ISO/IEC系列國際體系認證管理等課程。
培訓特色：
以互動、情景式培訓見長，注重受訓人員的感悟及參與，全身心的投入，激情演講、抑揚頓挫、將專業術語平民化，幫助學員理解深入淺出與淺入深出相結合管理方法，推崇寓教于樂及快樂學習的培訓方式，強調學以致用為教育訓練的最終目的。
【培訓對象】企事業單位中層及以上管理者
更新時間：2018/8/8 15:56:48
