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【課程大綱】

■ 訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹
   TWI課程介紹
   一線主管必備的5個條件
   工作改善實(shí)際案例演練 – 現(xiàn)在方法的說明及演練
   工作改善實(shí)際案例演練 – 新方法的說明及演練
   改善結(jié)果說明

■ 對抵抗與發(fā)怒的處理方法
   工作改善實(shí)際案例演練及說明
   改善提案表的使用方法
   實(shí)習(xí)說明及選定實(shí)習(xí)者
■ 改善方法說明 
   四階段法的確立：
   第一階段：分解作業(yè)
   第二階段：對各細(xì)節(jié)進(jìn)行自問
   第三階段：新方法的展開
   第四階段：實(shí)施新方法

■ 學(xué)員演練說明
   學(xué)員案例演練
   學(xué)員練習(xí)制訂作業(yè)分解表

【講師介紹】

童菊花 女士 

 ——TWI領(lǐng)域資深培訓(xùn)講師 

職歷介紹 
      童老師是國內(nèi)最早的專業(yè)TWI培訓(xùn)師。曾赴日本研修2年，接受日本職業(yè)能力開發(fā)綜合大學(xué)校資深培訓(xùn)師的專業(yè)TWI指導(dǎo)和認(rèn)證。并在日本大型汽車配件制造行業(yè)擔(dān)任教育擔(dān)當(dāng)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 
      回國后，童老師長期擔(dān)任班庫生產(chǎn)管理和人力資源方面的培訓(xùn)講師。在近6年的TWI授課過程中，接觸了眾多國內(nèi)外制造企業(yè)，對于生產(chǎn)線的管理與班組長的培養(yǎng)和教育有著深刻的認(rèn)識和獨(dú)到的見解。 
      童老師關(guān)于TWI授課超過300場。課程注重學(xué)員的實(shí)際演練效果的提升，使學(xué)員不僅聽懂，而且現(xiàn)場會使用相關(guān)技能，得到企業(yè)和學(xué)員的一致好評。場均滿意度達(dá)到95%以上。曾有一家世界500強(qiáng)企業(yè)的人事經(jīng)理評價到：童老師所授的TWI課程是該公司近幾年來引進(jìn)的所有外部培訓(xùn)中，見效最明顯的。

【培訓(xùn)對象】

企業(yè)管理人員(科長、主任、系長、股長、班長、組長、線長等)

更新時間：2011/8/9 14:36:46