【課程大綱】計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓，計量員職業技能證書培訓
計量員，內校員又叫計量校準員，適用企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
企業計量員培訓計量內校員資格證書培訓
一、計量員、內校員、計量校準員作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。 企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。 質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。 第三方審核，供應商審核。
二、計量員、內校員、計量校準員培訓對象/計量分項目
計量校準員培訓考核項目
1、長度儀器內校員： 包含 JJG 30-2012 通用卡尺檢定規程、JJG 21-2008 千分尺檢定規程、JJG 34-2008 指示表檢定規程；
2、熱工儀器內校員：包含 JJG 130-2011 工作用玻璃液體溫度計檢定規程、JJG 205-2005
機械式溫濕度計檢定規程、JJF 1101-2003 環境試驗設備溫度、濕度校準規范；
3、衡器儀器內校員：包含 JJG 1036-2008 電子天平檢定規程、JJG 539-1997 數字指示秤檢定規程、JJG 13-1997 模擬指示秤檢定規程、JJG 14-1997 非自行指示秤檢定規程；
4、力學儀器內校員：包含 JJG 52-2013 彈性元件式一般壓力表、壓力真空表和真空表檢定規程、JJG 707-2003 扭力扳子檢定規程、JJG 112-2003 金屬洛氏硬度計檢定規程；
5、電器儀器內校員：包含 JJG 315-1983 直流數字電壓表檢定規程、JJG 598-1989 直流數字電流表檢定規程、JJG 724-1991 直流數字歐姆表檢定規程；
6、容量儀器內校員：包含 JJG 196-2006 常用玻璃量器檢定規程、JJG 20-2001 標準玻璃量器檢定規程、JJG 646-2006 移液器檢定規程；
7、化學儀器內校員：包含 JJG 119-2005 實驗室 pH（酸度）計檢定規程、JJG 700-1999氣相色譜儀檢定規程、JJG 705-2002 液相色譜儀檢定規程；
8、光學計量校準員：光澤度計、光照度計
三、計量員、內校員、計量校準員培訓費用
初級1580，中級1780，高級1980元/人（包含培訓費，證書費、發票）。
證書為中國計量測試學會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。 終身有效，無須年審。
報名老師：崔老師 189 2518 5578 （VX同）
VX：wenmo36
四、計量員、內校員、計量校準員的職責和計量的重要性
科技要發展，計量需先行"，在社會主義市場經濟中，計量是必不可缺少的技術基礎。我國已頒布的《中華人民共和國計量法》、《中華人民共和國強制檢定的工作計量器具管理辦法》、《零售商品稱重計量監督規定》、《定量包裝商品計量監督規定》、《商品量計量違法行為處罰規定》等法律法規，都體現了計量在市場經濟中的重要作用。
滿足現代計量測試服務體系良性發展的需求。計量校準是現代計量測試服務體系的重要組成部分。目前，我國計量校準的需求市場相對于發達國家還不夠發達，但是計量校準的供給市場激烈競爭的格局卻已經逐漸形成。在這種畸形的供需市場環境下，計量校準服務市場失靈的種種表現，如：各類虛假信息橫行，"劣幣驅逐良幣"等現象時有發生。調查顯示，近六成的計量校準機構認為"無序競爭"是制約計量校準市場發展的主要原因，還有相當一部分受調查者認為"報告造假"是市場上最需要規范的行為。總體來看，國內計量校準市場仍處在粗放式發展的階段，市場競爭還是初級狀態。由于計量校準活動存在顯著的外部性特點，為保護計量校準服務雙方合法權益，規范計量校準服務行為，既需要通過市場競爭倒逼行業服務質量的提升，也需要通過建立約束不良行為和明確主體責權的規則與制度，實現企業自治、行業自律、社會監督和政府監管的有利環境，更好地發揮市場對計量資源配置的決定性作用，推動計量校準市場的供給側改革，促進經濟社會有序發展。
五、計量員、內校員、計量校準員培訓內容
量的基本概念
1、概念來源：《國際通用計量學基本術語》 VIM （International Vocabulary of Basic and General Term in Metrology）、 JJF 1001 《通用計量名詞及定義》
2、量的定義： 現象、物體或物質可定性區別和定量確定的屬 性。
1）有一般意義的量和特定意義的量。前者如亮度、時間、溫度、 長度、電流等，后者如我們投影儀的亮度、黑板的長度、現在的 室內溫度、現在的時間等；
2）這里的現象是指自然現象或者人工條件下控制的自然現象，例 如臺風、發光、發熱、化學反應等，而社會現象，例如戰爭、海 盜、罷工等，或者超自然現象，例如迷信、宗教、特異功能等， 不在此定義范圍內；
3）這里的物體或物質，既可以是天然的，也可以是經過加工的；
4 ）可定性區別是指"量"在性質上的異同是可識別的。例如，一個軸類零 件的外徑和表面粗糙度是性質不同的兩個量；而兩個人的體溫盡管高低 不一樣，卻是性質相同的一個量；
5） 可定量確定是指"量"的可比較性，例如，兩個人的跑步速度是可以相 互比較和按照大小排序的。
案例：下面是一張履歷表，前面幾欄里面有一些個人信息，可以簡單的認為是屬 性，你認為這些屬性哪些是量？
六、計量員、內校員、計量校準員培訓
測量不確定度是表明測量結果分散性的一個參數，此參數可以是標準偏差(或標準偏差的若干倍)或置信區間的半寬度。
需要強調的是：測量不確定度與測量誤差是完全不同的兩個概念。 前者對應的是某一數值區間，獨立于測量結果，是表征測量結果分散性的參數；后者對應的是一個具體值，與測量結果有嚴格的函數關系，是表征測量結果準確度的參數。
⑴測量不確定度的來源：來自10個方面。
①對被測量的定義不完整或不完善；
②實現被測量定義的方法不理想；
③取樣的代表性不夠，即被測量的樣本不能完全代表所定義的被測量；
④對測量過程受環境影響的認識不周全，或對環境條件的測量與控制不完善；
⑤對模擬式儀器的讀數存在人為偏差（偏移）；
⑥測量儀器計量性能（如靈敏度、分辨力、穩定性等）的局限性；
⑦賦予計量標準的值或標準物質的值不準確；
⑧引用的數據或其他參數的不確定度；
⑨與測量方法和測量程序有關的近似性和假定性；
⑩被測量重復觀測值的變化等等。
⑵測量不確定度的分類：分為A類和B類。
①A類不確定度：通過對測量結果按統計分析的
方法所得到的不確定度，常以標準偏差si來表示。
②B類不確定度：通過用非統計分析的方法所得到的不確定度，也以標準偏差uk來表示。
⑶ 不確定度的合成：將A類不確定度和B類不確定度按下式合成，即可得到合成不確定度uc
⑷ 擴展不確定度U：合成不確定度uk與包含因子k的乘積，稱為擴展不確定度
U=uk×k
包含因子k的取值范圍為1＜k≤3，目前國際上常取k=2。
最終報告時測量不確定度的有效位數及數字修約規則
1.測量不確定度的有效位數
（1） 什么叫有效數字
數值從左邊起第一個不是零的數字起到最后
一位數字就稱為有效數字。
（2） 測量不確定度的有效數字位數
報告的測量不確定度最多為2位有效數字（第一位有效數字是1或2時）
1、（測量器具的）示值：由測量器具所提供的量值。
2、溯源等級圖：一種代表鄧基順序的框圖，用以表明計量器具的計量特性與給定量的基準之間的關系。(一種比較鏈，用以作為其溯源性證據)
3、比對：在規定條件下，對相同準確度等級的同種測量標準或工作計量器具之間的量值進行的比較。
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓/職業技能證書培訓
【講師介紹】講師為資深職業資格培訓老師，
有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗
聯系崔老師 V：wenmo36
【培訓對象】計量員證書培訓
計量內校員證書培訓
計量校準員證書培訓
化驗員，水質檢驗員，食品檢驗員，微生物檢驗員，化妝品檢驗員，內審員，計量員，計量校準員，內校員證書培訓
更新時間：2024/6/17 10:07:47
