【課程大綱】計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓，計量員職業技能證書培訓
計量員，內校員又叫計量校準員，適用企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
企業計量員培訓計量內校員資格證書培訓
一、計量員、內校員、計量校準員作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。 企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。 質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。 第三方審核，供應商審核。
二、計量員、內校員、計量校準員培訓對象/計量分項目
計量校準員培訓內容：
1、計量法律法規、檢定規程、校準規范；
2、計量檢定規程、校準規范和計量檢定系統的管理；
3、計量器具/測量設備的檢定和校準；
4、企業如何開展計量校準及自校準工作；
5、企業計量的作用和職能范圍；
6、企業測量設備的管理，量值溯源和期間核查；
7、企業計量人員的管理，計量人員的配備、計量人員的資質要求；
8、校準間隔的確定與調整簡介；
9、測量結果的誤差和不確定度簡介；
10、計量在產品檢測、體系認證中的重要作用；
三、計量員、內校員、計量校準員培訓費用
初級1580，中級1780，高級1980元/人（包含培訓費，證書費、發票）。
證書為中國計量測試學會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。 終身有效，無須年審。
報名老師：崔老師 189 2518 5578 （VX同）
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四、計量員、內校員、計量校準員的職責和計量的重要性
1、計量與科學技術
眾所周知，科學技術是人類生存和發展的一個重要基礎。
沒有科學技術，便不可能有人類的今天。
其實，計量本身就是科學技術的一個重要的組成部分。
任何科學技術，都是為了探討、分析、研究、掌握和利用事物的客觀規律；而所有的事物都是由一定的"量"組成，并通過"量"來體現的。
為了認識量并確切地獲得其量值，只有通過計量。
2、計量與生產
計量對工業生產的作用和意義是很明顯的。
社會化大生產的本身就要求有高度的計量保證。
生產的發展，大體上可分為三個階段，即以經驗為主的階段，半經驗、半科學階段和科學階段。
計量則是科學生產的技術基礎。
從原材料的篩選到定額投料，從工藝流程監控到產品的品質檢驗，都離不開計量。
3、計量與人民生活
計量對人民生活的意義是相當明顯的。
生產過程的計量不容忽視，生活中的計量則更應關注。
它直接觸動人們的切身利益，而且有時非常敏感。
4、計量與貿易
計量與國內貿易，前面已略有涉及并且一般亦有所感受；下面將只談一下計量與國際貿易。
5、計量與國防
計量對國防，特別是尖端技術的重要性，尤為突出。
國防尖端系統龐大復雜，涉及的科技領域廣，技術難度高，要求計量的參數多、精度高、量程大、頻帶寬。
5 計量校準裝置
計量標準執行的技術依據為計量校準規范，以開展計量校準為主的計量標準器具，參照計量標準命名的規則在計量標準名稱中體現出"校準"字樣。
5.1.以主要標準器或典型測量參數名稱命名的計量標準器具，在主要標準器或典型測量參數名稱后面加后綴校準裝置 ，通常命名為"××××校準裝置"。
例如：內徑表校準裝置；
溫度場校準裝置；
5.2.被校準計量器具的測量參數較多，以被校準計量器具名稱命名的計量標準器具，通常命名為"校準××××標準裝置"。
例如：校準溫度變送器標準裝置
5.3校準同一計量器具，需要使用多種標準器的，以被檢計量器具名稱命名的計量標準器具，一般命名為"校準××××標準器組"。
例如：校準直角尺檢查儀標準器組
五、計量員、內校員、計量校準員培訓內容
測量不確定度是表明測量結果分散性的一個參數，此參數可以是標準偏差(或標準偏差的若干倍)或置信區間的半寬度。
需要強調的是：測量不確定度與測量誤差是完全不同的兩個概念。 前者對應的是某一數值區間，獨立于測量結果，是表征測量結果分散性的參數；后者對應的是一個具體值，與測量結果有嚴格的函數關系，是表征測量結果準確度的參數。
⑴測量不確定度的來源：來自10個方面。
①對被測量的定義不完整或不完善；
②實現被測量定義的方法不理想；
③取樣的代表性不夠，即被測量的樣本不能完全代表所定義的被測量；
④對測量過程受環境影響的認識不周全，或對環境條件的測量與控制不完善；
⑤對模擬式儀器的讀數存在人為偏差（偏移）；
⑥測量儀器計量性能（如靈敏度、分辨力、穩定性等）的局限性；
⑦賦予計量標準的值或標準物質的值不準確；
⑧引用的數據或其他參數的不確定度；
⑨與測量方法和測量程序有關的近似性和假定性；
⑩被測量重復觀測值的變化等等。
⑵測量不確定度的分類：分為A類和B類。
①A類不確定度：通過對測量結果按統計分析的
方法所得到的不確定度，常以標準偏差si來表示。
②B類不確定度：通過用非統計分析的方法所得到的不確定度，也以標準偏差uk來表示。
⑶ 不確定度的合成：將A類不確定度和B類不確定度按下式合成，即可得到合成不確定度uc
⑷ 擴展不確定度U：合成不確定度uk與包含因子k的乘積，稱為擴展不確定度
U=uk×k
包含因子k的取值范圍為1＜k≤3，目前國際上常取k=2。
最終報告時測量不確定度的有效位數及數字修約規則
1.測量不確定度的有效位數
（1） 什么叫有效數字
數值從左邊起第一個不是零的數字起到最后
一位數字就稱為有效數字。
（2） 測量不確定度的有效數字位數
報告的測量不確定度最多為2位有效數字（第一位有效數字是1或2時）
六、計量員、內校員、計量校準員培訓
分類及編碼
固定的分類和編碼原則，詳見：JJF1022《計量標準命名技術規范》
用
5.文件集
①計量標準考核證書
②社會公用計量標準證書
③計量標準考核（復查）申請書
④計量標準技術報告
⑤檢定或校準結果的重復性試驗記錄
⑥計量標準的穩定性考核記錄
⑦計量標準更換申報表
⑧計量標準封存（撤銷）申報表
⑨計量標準履歷書
⑩國家計量檢定系統表
⑪計量檢定規程或計量技術規范
⑫計量標準操作程序
⑬計量標準器及主要配套設備使用說明書
⑭計量標準器及主要配套的檢定或校準證書
⑮檢定或校準人員能力證明
⑯實驗室的相關管理制度
⑰開展檢定或校準工作的原始記錄及證書副本
⑱可以證明計量標準具有相應能力的其他資料
電器計量工（員）：從事電流、電壓、電阻、電功率、電能、電信號、脈沖、衰減、電磁、磁通、磁感應、磁性材料、時間頻率、有線電、無線電等電器計量器具的計量檢定、檢查、電測、校準、校驗、調整及修理的人員。
從事的工作主要包括：
（1）檢定電流、電壓、電阻、電功率、電能、電信號、脈沖、衰減、電磁、磁通、磁感應、磁性材料、時間頻率、有線電、無線電等電器計量器具的示值或標稱值；
（2）檢查電器計量器具的外觀；
（3）使用較高等級的電器計量器具校準較低等級的電器計量器具；
（4）調整電器計量器具的可調部件使其達到規定的指標；
（5）修理或更換電器計量器具的零部件；
（6）記錄、計算、判定計量檢定數據；
（7）協助主檢人員完成檢驗報告；
（8）檢查、維護儀器設備；
（9）負責檢定室衛生、安全工作。
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓/職業技能證書培訓
【講師介紹】講師為資深職業資格培訓老師，
有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗
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【培訓對象】計量員證書培訓
計量內校員證書培訓
計量校準員證書培訓
化驗員，水質檢驗員，食品檢驗員，微生物檢驗員，化妝品檢驗員，內審員，計量員，計量校準員，內校員證書培訓
更新時間：2024/7/18 10:24:53
