【課程大綱】呼和浩特化學化驗員資格證書培訓怎么報名？
化驗員資格證書怎么獲取？企業怎么獲取化學化驗員證書？
滴定中，最初幾滴KMnO4即使在加熱情況下，與C2O反應仍然很慢，當溶液中產生Mn2+以后，反應速度才逐漸加快，因為Mn2+對反應有催化作用。這種現象叫做自動催化作用。
在滴定過程中，必須保持溶液一定的酸度，否則容易產生MnO2沉淀，引起誤差。調節酸度須用硫酸。因鹽酸中Cl-有還原性，硝酸中NO又有氧化性，醋酸酸性太弱，達不到所需要的酸度，所以都不適用。滴定時適宜的酸度約為c(H+)=1mol·L-1。由于KMnO4溶液本身具有特殊的紫紅色，滴定時KMnO4溶液稍微過量，即可看到溶液呈淡粉色表示終點已到。故稱KMnO4為自身指示劑。
一、化驗員資格證書證書頒發：
中國計量測試學會頒發計量員職業能力等級證書，終身有效，無需年審，全國通用。
二、化驗員資格證書證書培訓費用：
初級1580元，中級1780元，高級1980元，中國計量測試學會授權機構中聯中質頒發，費用包含：培訓費、資料費、證書費、快遞費、發票。報名老師：崔老師 1 5 6 1 1 7 5 5 0 11
1．0.02 mol·L-1 EDTA標準溶液的配制與標定
1）0.02 mol·L-1 EDTA溶液的配制
在臺秤上稱量一定量的EDTA二鈉鹽固體于小燒杯中，加入約50 mL水，微熱使其完全溶解后，冷卻后轉入500 mL 試劑瓶（如需保存，則用聚乙烯瓶）中，用水涮洗燒杯2～3次，并將涮洗液并入試劑瓶，繼續加水至總體積約為500 mL，蓋好瓶口，搖勻，貼上標簽。
2）0.02 mol·L-l 的鋅標準溶液的配置
準確稱取一定質量（0.32- 0.42 g）ZnO于小燒杯中，加幾滴水使其成糊狀，逐滴遞加3-5 mL
1：1 HCl，略為轉動燒杯底，使試樣完全溶解。將溶液定量轉入250 mL容量瓶中，用水稀釋至刻度，搖勻。
三、化驗員資格證書證書培訓內容
1.化學檢驗基礎；
2.誤差分析和數據處理；
3.常用化學分析技術；
4.常用儀器分析技術；
5.化學危險品管理；
實操視頻培訓：
微生物實操視頻講解
1、菌落總數
2、大腸桿菌化驗員資格證書證書作用
四、化驗員資格證書證書培訓相關
[段落-化學檢驗員2023-ID10405]
五、化驗員資格證書證書相關
主要儀器與試劑
1．0.1000 mol·L-1HCl標準溶液。
2．0.04%酚酞指示劑。
3．0.02%甲基橙指示劑。
4． 混合堿試樣（或試液）。
9．4 實驗步驟
準確移取5.00mL的試液于100mL錐型瓶中，加2滴酚酞指示劑，用HCl標準溶液滴至溶液略帶粉色終點，記下用去HCl溶液的體積V1；再加入1滴甲基橙指示劑，用HCl繼續滴至溶液由黃色變為橙色，用去的HCl溶液的體積為V2。重復測定2~3次，其相對偏差應在0.5%以內。
根據消耗HCl標準溶液的體積V1與V2的關系，確定混合堿的組成，并計算出各組分的含量。
注意事項
１．滴定要在避光、快速、勿劇烈搖動下進行。
２．淀粉指示劑不能早加，因滴定反應中產生大量的CuI沉淀，若淀粉與I2過早的生成藍色配合物，大量的I3-被CuI吸附，終點呈較深的灰黑色，不易于終點觀察。
3．加入KSCN不能過早，且加入后要劇烈搖動溶液，以利于沉淀轉化和釋放出被吸附的I3-。
4．滴定至終點后若很快變藍，表示Cu2+與I-反應不完全，該份樣品應棄去重做。若30s之后又恢復藍色，是空氣氧化I-生成I2造成的，不影響結果。
13．7 問題與思考
１．碘量法測Cu2+，為什么要在弱酸性介質中進行？若酸度過低或過高，對測定結果有何影響？
2．碘量法測Cu2+，為什么要加KSCN？
１． 碘量法測Cu2+，若過早加入KSCN，會發生什么反應？使測定結果偏高還是偏低？
２． 用碘量法測Cu2+時，若忘記加KSCN，使測定結果偏高還是偏低？
３． 在膽礬測定中既加NaF又加KI，這兩個物質各起什么作用？有無先后順序關系？先加KI后加NaF可以嗎？為什么？
保持分餾柱內有一個均勻的溫度梯度，并控制餾出液的速度約1滴／2～3 s。將80 ℃以前的餾分收集在1號瓶中。開始蒸出的餾分中含低沸點的組分(乙醇)較多，而高沸點組分(水)較少，隨著低沸點組分陸續蒸出，混合液中高沸點組分含量逐漸升高，餾出液的沸點隨之升高。移去水浴，擦干燒瓶外壁，將燒瓶置于石棉網上，用煤氣燈小火加熱，收集80～95 ℃餾分于2號瓶中。當蒸氣達到95 ℃時，停止蒸餾，移去煤氣燈，冷卻幾分鐘，使分餾柱內的液體回流至燒瓶。卸下燒瓶，將殘液倒入3號瓶內。量出并記錄各餾分的體積。
化驗員資格證書證書
【講師介紹】講師是專門從事化學實驗室技術培訓和教學工作的專業人員，在化學實驗室技術和理論知識方面具有豐富的經驗和知識，能夠將化學分析和測試技術的理論和實踐應用教授給學生和職業人士。
【培訓對象】化學化驗員的培訓對象主要是那些具備化學相關知識和技能，并且希望從事化學分析和測試工作的人員。這些人員可以包括以下幾類：
1.化學專業相關學科的本科或研究生畢業生，如化學、化學工程、材料科學、生物化學等專業的畢業生。
2.具有一定化學背景和基礎的高中生或職業學校學生，他們可以通過參加化學相關的培訓和課程來學習化學分析和測試的技能。
3.已經從事化學實驗室工作的技術人員，他們可以通過參加進一步的培訓和課程來提高自己的專業技能和知識水平。
4.中國計量測試學會頒發計量員職業能力等級證書，終身有效，無需年審，全國通用。
更新時間：2024/1/22 9:17:20
