【課程大綱】商丘計量員培訓怎樣報名？
計量管理體系的設置：機構、人員
----建立文件化的計量管理體系
----測量設備的流轉管理：
策劃→采購→入庫→驗收→儲存→發放→使用→溯源→調整→修理→封存→報廢→處置
----測量標準及校驗試驗室的管理：
場地、人員、程序文件等
----溯源管理：所有計量器具要納入溯源管理的范疇，最起碼要有一次溯源，校驗周期可延長（最長為整個生命周期）。
前提條件：帳目要清楚，識別要齊全。
（帳目是溯源的基礎）帳目包括：在用帳、封存帳、備用帳
1、培訓對象
企業計量工作主管領導，專（兼）職計量管理人員，計量檢定、校準技術人員及相關計量人員。
差概述
①示值誤差
測量儀器示值與對應輸入量的參考量值之差。
②引用誤差
測量儀器或系統的誤差除以儀器的特定值
③固有誤差
參考條件下確定的儀器或測量系統的誤差，又稱基本誤差，是儀器本身所具有的誤差，其大小直接反應了測量儀器的準確度
④基值誤差
在規定的測得值上測量儀器或系統的測量誤差
⑤零值誤差
測得值為零值時的基值測量誤差
⑥最大允許測量誤差
對給定的測量、測量儀器或測量系統，由規范或規程所允許的，相對于已知參考量值的測量誤差的極限值。
1.系統誤差的發現
（1） 在規定的測量條件下多次測量同一個被測量，從被測量的測得值與計量標準所復現的量值之差可以發現并得到恒定的系統誤差的估計值
（2） 在測量條件改變時，例如隨時間、溫度、頻率等條件改變時，測得值按某一確定的規律變化，可能是線性或非線性的增長或減小，就可以發現測量結果中存在可變的系統誤差。
2.和減小系統誤差的方法
通常消除或減小系統誤差有以下幾種方法
（1）采用修正的方法
利用修正值、修正因子、修正曲線或修正值表對測得值進行修正，來減小系統誤差。
（2）減少或消除產生系統誤差因素的方法例如：調水平，垂直；4線電阻測量
（3）使系統誤差抵消而不致帶入測得值中的方法對于恒定系統誤差消除法
①異號法
改變測量中的某些條件，如測量方向，電壓極性等，使兩種條件下的測得值中的誤差符號相反，取其平均值來消除系統誤差。
②交換法
將測量中的某些條件試單校準，如被測物的位置相互交換，設法使兩次測量中的誤差源對測得值的作用相反，從而抵消系統誤差。例：等臂天平稱重
③替代法
保持測量條件不變，用某一已知量值的標準器替代被測件再做測量，使指示儀器的指示不變或指零，這時被測量等于已知的標準量，達到消除系統誤差的目的。
）測量設備
測量儀器、測量標準、參考物質、輔助設備以及進行測量所必須的資 料的總和，叫測量設備。 （JJF1001定義）
為實現測量過程所必需的測量儀器、軟件、測量標準、標準物質或輔 助設備或它們的組合，叫測量設備。 （ISO9000定義）
定義的特點：
①廣義性。由ISO9000標準要求對質量進行全過程控制所決定。
②擴展性。擴展到輔助設備，例如測量夾具的控制；擴展到軟 件，例如對使用手冊、操作規程、測量軟件的控制。
2、培訓內容
長度（指示表，通用卡尺，千分尺）
衡器（數字指示秤，模擬指示秤，非自行指示秤）
電磁（電流表，電壓表，電阻表，數字交流電壓表，數字交流電流表）
無線電（模擬示波器，低頻信號發生器，信號發生器）
溫度（工作用玻璃液體溫度計，工作用廉金屬熱電偶，數字溫度指示調節儀）
壓力（彈簧管式一般壓力表，彈簧管式精密壓力表，數字壓力計）
測力（工作測力儀，扭矩扳子）
容量（常用玻璃量器）
計量校準員證書有什么用？
1、取得計量校準員證書后，企業可以進行計量內部校準；
2、體系"要求企業計量人員必須經過專業的培訓取得相應的資格證書"，計量校準員證書是企業通過體系外審的要求。
3、滿足第三方審核對企業計量人員的要求。
4、為企業節約大量外校的費用。
5、保證生產和儀器使用的準確性，企業內部有計量內校員可以隨時對儀器進行校準，以保證產品的質量的穩定。
6、滿足客戶對企業內部的要求。
7、為了更好的進行過程控制，不少企業已建立內部實驗室，并重金購置儀器設備，如何保證這些儀器所得出的數據是可靠的，如何進行儀器的管理和檢驗、維護？這需要具備專業知識的儀器校準員為企業內部實驗室建立相關規程。
、定義和基本概念
量值傳遞
量值溯源（溯源：從河流的入�？谧匪莸胶�
流的源頭）
溯源性定義：是通過一條具有規定不確定度
的不間斷的比較鏈，使測量結果或測量標準
的值能夠與規定的參考標準，通常是與國家
測量標準或國際測量標準聯系起來的特性
測量結果：由測量所得到，賦予被測量的值
----是不是示值（測量儀器、設備的）
示值：由測量所得到賦予被測量的值。
----是不是未修正測量值
----是不是已修正測量值
----是不是平均值
3、發證機構
中國計量協會
4、提交資料
提交申請表，身份證，畢業證，照片
5、聯系方式
崔老師：185 2045 7660 （VX同號）
1、概念來源：《國際通用計量學基本術語》 VIM （International Vocabulary of Basic and General Term in Metrology）、 JJF 1001 《通用計量名詞及定義》
2、量的定義： 現象、物體或物質可定性區別和定量確定的屬 性。
1）有一般意義的量和特定意義的量。前者如亮度、時間、溫度、 長度、電流等，后者如我們投影儀的亮度、黑板的長度、現在的 室內溫度、現在的時間等；
2）這里的現象是指自然現象或者人工條件下控制的自然現象，例 如臺風、發光、發熱、化學反應等，而社會現象，例如戰爭、海 盜、罷工等，或者超自然現象，例如迷信、宗教、特異功能等， 不在此定義范圍內；
3）這里的物體或物質，既可以是天然的，也可以是經過加工的
可定性區別是指"量"在性質上的異同是可識別的。例如，一個軸類零 件的外徑和表面粗糙度是性質不同的兩個量；而兩個人的體溫盡管高低 不一樣，卻是性質相同的一個量；
5） 可定量確定是指"量"的可比較性，例如，兩個人的跑步速度是可以相 互比較和按照大小排序的。
案例：下面是一張履歷表，前面幾欄里面有一些個人信息，可以簡單的認為是屬 性，你認為這些屬性哪些是量？
可定性區別是指"量"在性質上的異同是可識別的。例如，一個軸類零 件的外徑和表面粗糙度是性質不同的兩個量；而兩個人的體溫盡管高低 不一樣，卻是性質相同的一個量；
5） 可定量確定是指"量"的可比較性，例如，兩個人的跑步速度是可以相 互比較和按照大小排序的。
案例：下面是一張履歷表，前面幾欄里面有一些個人信息，可以簡單的認為是屬 性，你認為這些屬性哪些是量？
課程大綱
第一章：計量儀器的重要性
1）、計量是產品質量的重要保證
2）、計量是節能降耗的重要手段和企業經濟核算的重要依據
3）、計量對現代社會的影響
第二章：法定計量單位
1）、國際單位制-輔助單位
2）、國際單位制-導出單位
3）、國際單位制-詞頭
4）、國家選定的非國際單位
5）、計量單位使用方法
6）、計量值的換算
【講師介紹】證書適用范圍：
1)企業建標，申請CNAS
2)證書用于企業內校。
企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
【培訓對象】證書適用范圍：
1)企業建標，申請CNAS
2)證書用于企業內校。
企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
更新時間：2024/2/7 18:46:46
