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玉林計量員培訓、計量內校員資格證書培訓、校準員

培訓費用:¥1650

  • 授課地點:廣西\玉林
  • 課程分類:生產管理
  • 培訓天數:2天
  • 開班時間:2024年12月31日至2050年12月31日 (正在報名中)
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【課程大綱】

內校員又叫計量校準員,適用企業內部校準,體系外審和客戶審核適用。

一、計量內校員/計量校準員的職責和計量的重要性

計量校準員職責

一、負責收集整理與計量相關的資料。

二、負責驗收完成的實物工程量。

三、負責編制計量與支付報表。

四、負責對下計量與支付。

五、負責預算分劈及經濟指標的確定。

六、負責為工程部提供索賠所需的預算資料。

七、負責為財務部提供責任成本所需的各種數據。


二、計量內校員/計量校準員培訓對象/計量分項目

計量校準員培訓內容: 
1、計量法律法規、檢定規程、校準規范; 
2、計量檢定規程、校準規范和計量檢定系統的管理;
 3、計量器具/測量設備的檢定和校準; 
4、企業如何開展計量校準及自校準工作; 
5、企業計量的作用和職能范圍; 
6、企業測量設備的管理,量值溯源和期間核查; 
7、企業計量人員的管理,計量人員的配備、計量人員的資質要求; 
8、校準間隔的確定與調整簡介; 
9、測量結果的誤差和不確定度簡介; 
10、計量在產品檢測、體系認證中的重要作用;

三、計量內校員/計量校準員培訓費用

1650元/人(包含培訓費,證書費、發票)

證書為中國計量協會頒發,屬于省級以上計量單位頒發證書,作為企業內部校準,體系外審和客戶審核適用。



四、計量內校員/計量校準員作用

1)企業建標,申請CNAS(國家認可實驗室)

2)證書用于企業內部校準。

企業計量人員取得證書后,購置適當的標準器,可以對計量器具進行內部校準,出具企業內部使用的校準報告(根據計量法和計量管理體系要求,一個項目需要兩名計量人員有證書,一個校準一個校核)。

3)體系外審。

質量管理體系ISO9001,環境管理體系ISO14001,職業健康安全管理體系ISO45001,汽車行業質量管理認證體系IATF16949,國家實驗室認可體系ISO/IEC17025,藥品生產質量管理規范GMP 等。

4)客戶審核。

第三方審核,供應商審核。

滿足傳統計量體系與國際通則融合的需要。由于歷史原因,我國傳統計量體系是在量值傳遞和計量檢定的基礎上建立的,主要以自上而下的法制計量要求體現。

而國際上則普遍采用計量校準的技術形式以保證測量數據和示值的準確,特別是在非法制計量領域。計量校準本身強調的是量值的溯源性,屬于自下而上的計量需求,可以按照測量需求方自身對量值準確性的要求,自下而上地進行溯源,并且不受行政區劃的限制,對計量資源的需求取決于需求方自身的選擇,因此具有典型的市場特征。

我國目前的相關法律法規等管理性規則主要是針對法制計量的要求提出的,這些規則并不完全適用于計量校準市場,也無法滿足計量校準市場的實際需求,在很多方面與國際上通行做法大相徑庭,造成企業生產實踐和計量法律法規的脫節。同時,我國行政管理部門和計量技術機構對計量檢定和計量校準也存在傳統上理解的誤區。

這些問題都給我國進一步深化改革開放、融入世界經濟體系、技術創新和產業升級等帶來不利影響,需要制定部門規章乃至修訂更高一級的法律法規從源頭上予以解決。

五、計量內校員/計量校準員培訓內容

我國各級計量行政部門對計量校準工作一直給予高度重視。
歷史上,國務院計量行政部門曾多次組織或委托相關省市開展針對計量校準的制度探索。在立法實踐方面,1998年,原國家技術監督局計量司就已組織過"校準工作研討"的課題研究;1999年在上海和湖北兩省市率先實施計量校準試點。

2000年、2003年、2006年、2013年乃至2015年都曾組織計量校準管理制度的編制,在全國范圍廣泛征詢意見,幾易其稿。在政策制定方面,2013年國務院發布的《計量發展規劃(2013-2020年)》在多個篇章中述及"校準",并將其列入"計量發展目標"之中,尤其在構建國家產業計量測試體系的重點任務中,將計量校準測試能力作為重要的考核指標。

此外,原質檢總局發布的《計量標準考核辦法》等部門規章,《通用計量術語及定義》(JJF1001-2011)、《法定計量檢定機構考核規范》(JJF1069-2012)等計量技術規范也對"校準"做出說明和解釋。

在我國經濟技術較為發達和活躍的地區,部分省市及地方計量行政部門從上世紀90年代起也順應市場對計量校準的需求,開展制度性探索,并取得一定成效。

比如:上海、浙江、湖北、重慶和廣東五省市均以地方人大立法的形式,明確開展計量校準活動的資質條件等管理要求,其中上海早在1996年就以政府令的形式頒布《上海市計量校準機構管理辦法》。

其他如寧波、蘇州等城市也出臺相應文件明確對計量校準活動的管理要求。這些管理制度的探索和地方實踐,是本次《辦法》順利編制完成的重要基礎。

六、計量內校員/計量校準員培訓

①樣本中所含獨立變量的個數,稱為該樣本的自由度,記為ν。②在統計某樣本殘差或方差平方和中的獨立變量個數,稱為該樣本的自由度,記為ν。

③某樣本數據和式中輸入數據或項數減去對和式的限制條件個數,為該和式的自由度。

誤差

    測量結果減去被測量的真值。誤差是一個確定的值,是客觀存在的測量結果與真值之差。但由于真值往往不知道,故誤差無法準確得到。誤差與不確定度是兩個不同的概念。測量不確定度是說明測量分散性的參數,由人們經過分析和評定得到,因而與人們的認識程度有關。

測量結果可能非常接近真值(即誤差很小),但由于認識不足,評定得到的不確定度可能較大。也可能測量誤差實際上較大,但由于分析估計不足,給出的不確定度卻偏小。

因此,在進行不確定度分析時,應充分考慮各種影響因素,并對不確定度的評定加以驗證。

計量內校員資格證書培訓,計量校準員培訓



【講師介紹】

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計量校準員培訓



【培訓對象】

計量校準員的作用

1)企業建標,申請CNAS(國家認可實驗室)

2)證書用于企業內部校準。

企業計量人員取得證書后,購置適當的標準器,可以對計量器具進行內部校準,出具企業內部使用的校準報告(根據計量法和計量管理體系要求,一個項目需要兩名計量人員有證書,一個校準一個校核)。

3)體系外審。

質量管理體系ISO9001,環境管理體系ISO14001,職業健康安全管理體系ISO45001,汽車行業質量管理認證體系IATF16949,國家實驗室認可體系ISO/IEC17025,藥品生產質量管理規范GMP 等。

4)客戶審核。

第三方審核,供應商審核。





更新時間:2024/10/28 8:43:07

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