【課程大綱】內校員又叫計量校準員，適用企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
一、計量內校員/計量校準員的職責和計量的重要性
計量校準員從事計量器具的計量檢定、檢查、檢測、電測、測量、校準、校驗、維修、修理、以及檢斤、計斤、司磅。
長度計量校準員：從事長度量具、光學測量儀器等長度計量器具的計量檢定、檢查、校準、調整、修理及測量的人員。
熱工計量校準員：從事熱工儀表、計量泵、溫度計、流量計、壓力真空計等熱工計量器具的計量檢定、檢測、檢查、校準、調整及修理的人員。
衡器計量校準員：從事天平、砝碼、磅秤等計量衡器、器具計量檢定、檢查、校準、調整、修理以及檢斤、計斤、司磅的人員。
硬度測力計量校準員：從事硬度計、測力儀器、測力傳感器、材料試驗機等硬度測力計量器具的計量檢定、檢查、校準、調整、修理及的人員。
容量計量校準員：從事計量罐、儲液槽、船舶計量艙、金屬及玻璃器等容量計量器具的計量檢定。
電器計量校準員：從事電流、電壓、電阻、電功率、電能、電信號、脈沖、衰減、電磁、磁通、磁感應、磁性材料、時間頻率、有線電、無線電等電器計量器具的計量檢定、檢查、電測、校準、校驗、調整及修理的人員。
化學計量校準員：從事化工儀表、分析儀器等化學計量器具的計量檢定、檢查、校準、調整、維修及修理的人員。
聲學計量校準員：從事聲強、聲壓、聲功率、聽力、水聲等聲學計量器具的計量檢定、檢查、校準、調整及修理的人員。
光學計量校準員：從事光輻射、光度、色度等光學計量器具的計量檢定、檢查、校準、調整及修理的人員。
二、計量內校員/計量校準員培訓對象/計量分項目
儀器校準員培訓項目內容：
1、長度（指示表，通用卡尺，千分尺）
2、衡器（數字指示秤，模擬指示秤，非自行指示秤）
3、電磁（模擬電流表、電壓表、電阻表、功率表，數字交流電壓表，數字交流電流表）
4、無線電（模擬示波器，低頻信號發生器，信號發生器）
5、溫度（工作用玻璃液體溫度計，工作用廉金屬熱電偶，數字溫度指示調節儀）
6、壓力（彈簧管式一般壓力表，彈簧管式精密壓力表，數字壓力計）
7、測力（工作測力儀、扭矩扳子）
8、流量（差壓式流量計、速度式流量計、液體容積式流量計）
三、計量內校員/計量校準員培訓費用
1650元/人（包含培訓費，證書費、發票）
證書為中國計量協會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
報名老師：崔老師 1 5 20 45 76 60
V：zhi y e2 01 90 20
四、計量內校員/計量校準員作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。
企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
檢定、校準、檢測過程
1.依據的文件
①顧客的需求
顧客可以通過合同、標書、委托書、強檢申請書，以及口頭等形式將他們的要求提出來，經技術人員通過評審，記錄下這些要求作為下一步工作的依據。
②技術文件
檢定規程、校準規范、型評大綱、檢驗檢測規則
③方法的確認
對于非標準的方法都必須經過確認后才能使用。
確認的方法包括：
a 使用計量標準或標準物質進行校準
b 與其他方法所得到的結果進行比較
c 實驗室間的比對
d 根據對方法的理論原理和實踐經驗的科學理解，對所得結果不確定度進行的評價
④方法文件有效版本的控制
無論哪種技術文件搜必須使用現行有效的版本。因為各類技術文件經常會修訂，經過修訂作廢的、被替代的、未經確認的非標準的或自編的文件都不能使用。
⑤編制作業指導書
為了正確執行所依據的技術文件，一般都需要編寫作業指導書。
五、計量內校員/計量校準員培訓內容
量綱
1、量綱的定義
以給定量制中基本量的冪的乘積表示某量的表達式稱為量綱。量綱是 定性表示量與量之間的關系 。
例如在長度、質量和時間的量制中，力的量綱為LMT-2 。由于導出量
的量綱形式表示為基本量量綱之積，故量綱也常常稱為"量綱積"。
b) 量綱的一般表示法
量綱的符號為dim，對于任何一個量的量綱可表示為：
dim Q= L α M β T γ I δ Θ ε N ζ J η
如長度量綱 dim L = L ，即在量綱表達式中，α =1 ，其余的指數均為 0 。速度的量綱為dim V = LT-1 。在量綱表達式中，其基本量量綱的全 部指數均為零的量成為無量綱量。例如摩擦因數、折射率、質量分數 等都是無量綱量。應該注意的是無量綱量不是量綱為0 ，而是量綱為 1 的量。
注：按照新的國家標準，將"無量綱量（dimensionless quantities）"改稱為 "量綱一的量（quantities of dimension one ）"。
六、計量內校員/計量校準員培訓
⑴對被測量的定義不完整或不完善；
⑵復現被測量的定義的方法不理想；
⑶測量所取樣本的代表性不夠，即被量的樣本不能完全代表所定義的被測量；
⑷對測量過程受環境影響的認識不周全，或對環境條件的測量與控制不完善；
⑸對模擬式儀器的讀數不準；
⑹儀器計量性能上的局限性；
⑺賦予測量標準和標準物質的標準值的不準確；
⑻引用常數或其它參量不準確；
⑼與測量方法和測量程序有關的近似性或假定性；
⑽在表面上看來完全相同的測量條件下，被測量重復觀測值的變化；
⑾在有察覺存在系統影響（誤差）的情形應當盡量找出其影響的大小，并對測量結果進行修正，對于修正后剩余的影響應當把它當為隨機影響，在評定測量結果的不確定度中予以考慮
⑿在有的情況下，需要對某種測量條件變化，或是在一個較長的規定時間內測量結果的變化做出評定。
測量不確定度是表明測量結果分散性的一個參數，此參數可以是標準偏差(或標準偏差的若干倍)或置信區間的半寬度。
需要強調的是：測量不確定度與測量誤差是完全不同的兩個概念。 前者對應的是某一數值區間，獨立于測量結果，是表征測量結果分散性的參數；后者對應的是一個具體值，與測量結果有嚴格的函數關系，是表征測量結果準確度的參數。
⑴測量不確定度的來源：來自10個方面。
①對被測量的定義不完整或不完善；
②實現被測量定義的方法不理想；
③取樣的代表性不夠，即被測量的樣本不能完全代表所定義的被測量；
④對測量過程受環境影響的認識不周全，或對環境條件的測量與控制不完善；
⑤對模擬式儀器的讀數存在人為偏差（偏移）；
⑥測量儀器計量性能（如靈敏度、分辨力、穩定性等）的局限性；
⑦賦予計量標準的值或標準物質的值不準確；
⑧引用的數據或其他參數的不確定度；
⑨與測量方法和測量程序有關的近似性和假定性；
⑩被測量重復觀測值的變化等等。
⑵測量不確定度的分類：分為A類和B類。
①A類不確定度：通過對測量結果按統計分析的
方法所得到的不確定度，常以標準偏差si來表示。
②B類不確定度：通過用非統計分析的方法所得到的不確定度，也以標準偏差uk來表示。
⑶ 不確定度的合成：將A類不確定度和B類不確定度按下式合成，即可得到合成不確定度uc
⑷ 擴展不確定度U：合成不確定度uk與包含因子k的乘積，稱為擴展不確定度
U=uk×k
包含因子k的取值范圍為1＜k≤3，目前國際上常取k=2。
最終報告時測量不確定度的有效位數及數字修約規則
1.測量不確定度的有效位數
（1） 什么叫有效數字
數值從左邊起第一個不是零的數字起到最后
一位數字就稱為有效數字。
（2） 測量不確定度的有效數字位數
報告的測量不確定度最多為2位有效數字（第一位有效數字是1或2時）
計量內校員資格證書培訓，計量校準員培訓
【講師介紹】計量內校員資格證書培訓
計量管理員培訓
計量校準員培訓
【培訓對象】計量校準員的作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。
企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
更新時間：2024/9/19 5:05:12
