【課程大綱】
一、計量內校員/計量校準員的職責和計量的重要性
計量與國防
計量對國防，特別是尖端技術的重要性，尤為突出。國防尖端系統龐大復雜，涉及的科技領域廣，技術難度高，要求計量的參數多、精度高、量程大、頻帶寬。
二、計量內校員/計量校準員培訓對象/計量分項目
計量校準員培訓項目：
力學專業：砝碼、推拉力計、扭力扳手、扭力計、轉速表、邵氏硬度計、壓力表、真空表、臺秤、電子天平、電子秤等
長度專業：千分尺、游標卡尺、百分表、角度規、高度尺、鋼卷尺（直尺）、螺紋圓柱塞規； 電磁專業：指針式（數字）功率表、指針式（數字）電流表、指針式（數字）電壓表、電阻表等；
熱學專業：數字溫度計（表）、工作用玻璃溫度計等；
理化專業：酸度計、可見分光（單光束紫外分光）光度計等；
無線電專業：模擬示波器、低頻信號源、失真儀、LCR測試儀、數字多用表、函數發生器、頻率計、毫伏表、高頻信號器、直流電源、耐壓測試儀等。
衡器專業：電子秤，臺秤，案秤，彈簧秤等；
溫度專業：玻璃液體溫度計，壓力式溫度計，工作用熱電偶等；
容量專業：滴定管、分度吸量管、單標線吸量管、單標線容量瓶、量筒、量杯、移液器等；
濕度專業：濕度傳感器、電動能干濕表、機械式濕度或干濕表等；
三、計量內校員/計量校準員培訓費用
1650元/人（包含培訓費，證書費、發票）
證書為中國計量協會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
報名老師：崔老師 189 2518 5578
V：189 2518 5578
四、計量內校員/計量校準員作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。
企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
測量儀器的實用條件
①參考工作條件
為測量儀器或測量系統的性能評價或測量結果的相互比較而規定的工作條件。
②額定工作條件
為使測量儀器或測量系統按照設計性能工作，在測量時必須滿足的工作條件
③極限工作條件
為使測量儀器或測量系統所規定的計量特性不受損害也不降低，其后還能在額定工作條件下工作，所能承受的極端工作條件。
④穩態工作條件
為使由校準所建立的關系保持有效，測量儀器或測量系統的工作條件。
經校準的測量儀器在此條件下工作，可保持校準結果有效。
穩態應理解為：保持校準特性有效
五、計量內校員/計量校準員培訓內容
量的基本概念
1、概念來源：《國際通用計量學基本術語》 VIM （International Vocabulary of Basic and General Term in Metrology）、 JJF 1001 《通用計量名詞及定義》
2、量的定義： 現象、物體或物質可定性區別和定量確定的屬 性。
1）有一般意義的量和特定意義的量。前者如亮度、時間、溫度、 長度、電流等，后者如我們投影儀的亮度、黑板的長度、現在的 室內溫度、現在的時間等；
2）這里的現象是指自然現象或者人工條件下控制的自然現象，例 如臺風、發光、發熱、化學反應等，而社會現象，例如戰爭、海 盜、罷工等，或者超自然現象，例如迷信、宗教、特異功能等， 不在此定義范圍內；
3）這里的物體或物質，既可以是天然的，也可以是經過加工的；
4 ）可定性區別是指"量"在性質上的異同是可識別的。例如，一個軸類零 件的外徑和表面粗糙度是性質不同的兩個量；而兩個人的體溫盡管高低 不一樣，卻是性質相同的一個量；
5） 可定量確定是指"量"的可比較性，例如，兩個人的跑步速度是可以相 互比較和按照大小排序的。
案例：下面是一張履歷表，前面幾欄里面有一些個人信息，可以簡單的認為是屬 性，你認為這些屬性哪些是量？
六、計量內校員/計量校準員培訓
穩定性：通常是指測量儀器保持其計量特性隨時間恒定的能力。
測量儀器產生不穩定的主要原因：
元器件的老化、零部件的磨損
使用、儲存、維護工作不細致，等。
漂移：測量儀器計量特性的慢變化。
反映了規定的條件下，測量儀器計量特性隨時間的慢變化 。
漂移產生的主要原因：
溫度、壓力、濕度等外界變化
儀器本身性能的不穩定，等。
死區:不工作區和不顯示區。
分類
基本單位——指給定量制中基本量的計量單位。
如長度單位、時間單位等。
導出單位——給定量制中導出量的計量單位。
如速度單位、面積單位等。
一貫導出單位——由比例系數為1的基本單位冪的乘積表示的導出單位。
如力學中的導出單位"牛頓"：
1N=1kg·m·s-2。
一貫單位制——全部導出單位均為一貫單位的單位制。
5.國際單位制
（一）米制的建立與發展
①米制：18世紀末由法國創立的一種計量單位制。
特點：單位制完全以米為基礎所構成。
如1m=巴黎地球子午線長度的四千萬分之一
1升容積=邊長1dm的立方體
1kg質量=4℃時1dm3的純水質量
局限性：僅確定了長度、容量和質量等常用單位，而對濃度、電流、發光強度等單位的表征較為麻煩。
②發展：1960年第11屆國際計量大會提出了米制的現代化形式——摩登米制，具有簡明、實用、合理、統一性等特點。
計量內校員資格證書培訓，計量校準員培訓
【講師介紹】講師均為資深職業資格培訓老師，
有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗
【培訓對象】1. 企業從事計量管理的人員
2. 企業從事計量校準、檢測、測試的人員
3. 對計量器具進行使用中檢驗，使用中核查的人員
更新時間：2022/8/12 15:34:56
