課程大綱】
現(xiàn)場(chǎng)6S各要素推行重點(diǎn)如何控制?現(xiàn)場(chǎng)6S推行最困擾的問(wèn)題如何解決?6S不能持之以恒如何解決?員工素質(zhì)意識(shí)低下如
何解決?6S推行執(zhí)行力不夠如何解決?檢查評(píng)比流于形式如何解決?6S推行要掌握哪些技巧和方法?
現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的很多情況司空見(jiàn)慣,難以有效發(fā)現(xiàn)和挖掘現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題;
雖然很想提升生產(chǎn)效率,卻苦于無(wú)從下手;
面對(duì)大量工序過(guò)程中的停滯、多余的程序和動(dòng)作,如何有效消除;
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常常出現(xiàn)"人等機(jī)"、"機(jī)等人"、"這道等那道"、"人等料、料等人"等現(xiàn)象,如何解決;
多品種小批量,設(shè)備頻繁換摸換線,如何提升換模換線效率;
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)重復(fù)問(wèn)題屢禁不止,如何有效避免人為疏忽造成的問(wèn)題……
第一部分:6S推行最受困擾的問(wèn)題案例分析
我們車間線也劃了,標(biāo)識(shí)也有,可是員工總是不按規(guī)定擺放或擺放不整齊,怎么辦?
如何讓大家體會(huì)到6S的好處,然后參與到6S活動(dòng)中?
有員工認(rèn)為,我們的工作環(huán)境就這個(gè)條件,想干凈就不用干活了!怎樣說(shuō)服他們?
整理被許多員工理解為"扔?xùn)|西",正確嗎?
"三定"原則很好理解,但實(shí)施起來(lái)比較困難,為什么?
在目視管理中要求做那么多的標(biāo)識(shí),有必要嗎
6S活動(dòng)是突擊性的活動(dòng)嗎?一般需要推行多長(zhǎng)時(shí)間?
6S推行的過(guò)程中是否會(huì)與生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生矛盾,會(huì)不會(huì)因?yàn)橥度胼^多人員、時(shí)間而影響生產(chǎn)?
6S做的差不多就行了,有必要那么認(rèn)真嗎?
推行6S過(guò)程中可能遇到的阻力有哪些方面,怎樣克服?
推行6S活動(dòng)是否需要做大量工作?是否很難達(dá)成?
怎樣才能維持較好的效果而不退化?
第二部分:生產(chǎn)效率改善的基礎(chǔ)與改善方向
一、如何在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
二、現(xiàn)場(chǎng)的7種浪費(fèi)的分析
三、如何減少浪費(fèi),保持流程增值
四、瓶徑 平衡物流 5WHY ECRS
第三部分:如何分析與消除流程浪費(fèi)——程序分析與改善
一、ASME的程序分析符號(hào)與意義
二、流程程序圖法-五個(gè)符號(hào)的分析
三、流程圖、流程線圖
四、多產(chǎn)品程序圖
五、停滯分析
六、實(shí)例介紹
七、研討與演練
第四部分:如何提高人機(jī)利用效率——作業(yè)分析與改善(Operation Analysis)
一、人機(jī)作業(yè)分析
二、一人多機(jī)作業(yè)分析
三、人一機(jī)作業(yè)組合干擾研究
四、作業(yè)者工作站分析
五、實(shí)例介紹
六、研討與演練
第五部分:如何消除動(dòng)作浪費(fèi)——?jiǎng)幼鞣治雠c改善(Motion Study)
一、12種動(dòng)作浪費(fèi)
二、動(dòng)作分析的要領(lǐng)
三、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則之應(yīng)用
四、雙手對(duì)動(dòng)圖
五、PTS法簡(jiǎn)介
六、實(shí)例介紹
七、研討與演練
【講師資質(zhì)】
東莞曼頓顧問(wèn)資深企業(yè)管理培訓(xùn)講師
【頒發(fā)證書(shū)】
頒發(fā)曼頓顧問(wèn)公司管理培訓(xùn)考核合格證書(shū)
【培訓(xùn)地點(diǎn)】
東莞市萬(wàn)江區(qū)牌樓基嘉禾大廈三樓
【培訓(xùn)費(fèi)用】
280元/人.培訓(xùn)當(dāng)天收取(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、考試費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、午餐費(fèi)、茶水費(fèi)) 。
【培訓(xùn)時(shí)間】
2010年3月27日
團(tuán)體報(bào)名(3人以上)享有10%的優(yōu)惠。
【聯(lián)系方式】
聯(lián)系人:杜小姐 孔小姐
注:學(xué)員需準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一張,一寸彩照兩張。
【乘車路線】 省內(nèi)各地乘車至東莞汽車總站,轉(zhuǎn)乘市內(nèi)公交K3,61,62,64,67,70,71,73,75等或其它往高埗方向的車到[牌樓基]站下車,過(guò)馬路對(duì)面即到本公司(嘉禾大廈三樓)。
【師資介紹】
東莞曼頓顧問(wèn)公司高級(jí)企業(yè)管理培訓(xùn)講師
企事業(yè)各管理人員,包括中、基層管理人員。
更新時(shí)間:2010/1/13 15:10:37
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