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【課程大綱】

人才盤(pán)點(diǎn)全攻略（寧波，7月25-26日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)  中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng)  
【培訓(xùn)日期】上海，2017年7月4-5日；寧波，2017年7月25-26日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海、寧波
【培訓(xùn)對(duì)象】
HRVP、HRD、HRM等HR負(fù)責(zé)人
人力資源合作伙伴、組織發(fā)展經(jīng)理
事業(yè)部和職能部門的負(fù)責(zé)人
對(duì)人才盤(pán)點(diǎn)有需求的業(yè)務(wù)最高領(lǐng)導(dǎo)者
【課程收益】
■陳述人才盤(pán)點(diǎn)相關(guān)概念
■理解人才盤(pán)點(diǎn)的成功關(guān)鍵因素
■學(xué)習(xí)體驗(yàn)人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵流程
■嘗試運(yùn)用所學(xué)方法工具去準(zhǔn)備、引導(dǎo)人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議
■嘗試運(yùn)用所學(xué)設(shè)計(jì)人才盤(pán)點(diǎn)后的跟蹤和行動(dòng)計(jì)劃
【課程目的】
說(shuō)起人才盤(pán)點(diǎn)似乎知道些什么，又似乎說(shuō)不清道不明。為什么要盤(pán)點(diǎn)？人才盤(pán)點(diǎn)我們盤(pán)什么？盤(pán)點(diǎn)前我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？HR與各級(jí)管理者在人才盤(pán)點(diǎn)中的角色和職責(zé)是什么？人才盤(pán)點(diǎn)的會(huì)議如何開(kāi)？有哪些可用的工具？盤(pán)點(diǎn)后結(jié)果如何應(yīng)用？等等。想要真正做成一件事，還真得思前想后呢，否則事倍功半。
本課程由理論與實(shí)踐兼具的培訓(xùn)師、教練、引導(dǎo)師，帶領(lǐng)你一起探尋盤(pán)點(diǎn)前、盤(pán)點(diǎn)中、盤(pán)點(diǎn)后做什么，不做什么，以及為什么及怎么做。講授、討論、模擬實(shí)戰(zhàn)演練中讓你真正Get新技能。
【課程大綱】
第一模塊：盤(pán)點(diǎn)前——澄清概念，統(tǒng)一認(rèn)知，組織準(zhǔn)備
■概念篇：關(guān)鍵概念及組織準(zhǔn)備度
■我們面臨的組織和人才的挑戰(zhàn)
■什么是人才盤(pán)點(diǎn)
■人才盤(pán)點(diǎn)的成功關(guān)鍵因素
■人才盤(pán)點(diǎn)組織準(zhǔn)備度自檢表
小組討論 ：在人才盤(pán)點(diǎn)的組織準(zhǔn)備度不夠充分的情況下，HR如何開(kāi)始？
小組練習(xí)和討論：作為HR，你如何幫助組織對(duì)這些錯(cuò)誤認(rèn)知糾偏？
第二模塊：盤(pán)點(diǎn)中——設(shè)計(jì)流程，運(yùn)用工具，引導(dǎo)會(huì)議
■流程篇：年度流程及會(huì)議設(shè)計(jì)
■人才盤(pán)點(diǎn)的年度安排和流程設(shè)計(jì)及練習(xí)
■人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議的三個(gè)階段和流程
■人才盤(pán)點(diǎn)中各自的角色
個(gè)人練習(xí)：模板和議程的設(shè)計(jì)
■工具篇：定義、方法、輸出
■用九宮格識(shí)別和區(qū)分高潛力人才
-高潛力人才的定義
-九宮格的運(yùn)用準(zhǔn)則
-如何制定九宮格的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和潛力標(biāo)準(zhǔn)
小組討論：制定潛力標(biāo)準(zhǔn)
-如何引導(dǎo)九宮格討論
小組討論：九宮格的內(nèi)不同人才的發(fā)展和使用計(jì)劃區(qū)分 
■繼任者計(jì)劃
-繼任者計(jì)劃的定義
-為什么要討論繼任者計(jì)劃
-如何引導(dǎo)繼任者計(jì)劃的討論
-繼任者計(jì)劃的輸出 
小組案例討論
■甄選關(guān)鍵崗位
-關(guān)鍵崗位的定義
-如何引導(dǎo)關(guān)鍵崗位的討論
-關(guān)鍵崗位討論后的輸出
小組案例討論
第一天的總結(jié)和反思
■引導(dǎo)實(shí)踐篇：原則、角色、引導(dǎo)
第二天開(kāi)場(chǎng)練習(xí)：小組討論：人才盤(pán)點(diǎn)中HR的工作清單
■人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議的原則
■人才盤(pán)點(diǎn)中參與者的角色
■人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議的引導(dǎo)式提問(wèn)
小組演練：人才盤(pán)點(diǎn)工具的使用
第三模塊：盤(pán)點(diǎn)后——發(fā)展談話、人才戰(zhàn)略、落實(shí)執(zhí)行
■個(gè)人層面的職業(yè)發(fā)展談話（IDP）
■什么是員工發(fā)展談話
■員工發(fā)展談話的重要原則
■員工發(fā)展談話的流程
■員工發(fā)展談話的主要引導(dǎo)問(wèn)題
小組討論： 在組織中幫助員工職業(yè)發(fā)展談話， HR可以做一些什么？
■組織層面的人才戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化
■頭腦風(fēng)暴：人才的獲得驅(qū)動(dòng)和激勵(lì)
■領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思考重點(diǎn)
第四模塊：總結(jié)、反思、分享、行動(dòng)
 
【講師介紹】
  江老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。
 
近20 年人力資源管理和組織人才發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期任職世界五百?gòu)?qiáng)公司管理職位，曾服務(wù)過(guò)通用電氣（中國(guó)）有限公司、戴爾中國(guó)有限公司，并曾擔(dān)任美國(guó)迪斯尼消費(fèi)品部大中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)
畢業(yè)于華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，2001-2002 年留學(xué)英國(guó)，獲得紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的國(guó)際人力資源的碩士學(xué)位
國(guó)際教練聯(lián)盟組織(ICF)認(rèn)證的PCC 專業(yè)級(jí)教練；美國(guó)菲爾丁循證教練；IECL 團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)認(rèn)證教練
江女士所服務(wù)的教練客戶均為中高層管理者，輔導(dǎo)風(fēng)格比較注重正向激勵(lì)和結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合，提升客戶的覺(jué)察以幫助找尋客戶個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。她將輔導(dǎo)的技巧運(yùn)用到打造高效團(tuán)隊(duì)和個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的系列工作坊(如績(jī)效管理，沖突管理，領(lǐng)導(dǎo)力精要，激勵(lì)和反饋等)
江女士授課風(fēng)格簡(jiǎn)明直接、生動(dòng)有趣，講究實(shí)戰(zhàn)演練和落地。她的企業(yè)管理背景更能敏銳體察學(xué)員在工作實(shí)踐中的痛點(diǎn)，授課過(guò)程中她從不回避這些痛點(diǎn)，而是更多地探尋和引導(dǎo)學(xué)員反思，讓學(xué)員獲得啟發(fā)，這樣的授課方式深受客戶好評(píng)。
Immunity to Change 變革免疫認(rèn)證教練和引導(dǎo)師
EQ-i2.0?、 MBTI?、TTI DISC & Motivator?、Hogan?等認(rèn)證測(cè)評(píng)師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
人力資源領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目、一對(duì)一和團(tuán)隊(duì)教練、引導(dǎo)
服務(wù)客戶
騰訊（Tencent）, 三菱電機(jī)自動(dòng)化（MITSUBISHI ElECTRIC）,  強(qiáng)生（Johnson & Johnson）、 卡博特化工（Cabot）, 蘇爾壽（Sulzer）, 鐵姆肯（Timken）, 美鋁(ALCOA), 馬肯依瑪氏 （Markerm-imaje）, 安絡(luò)杰 （Analogic），凱德置業(yè)等
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)5800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：(每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

【講師介紹】

江老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。
 
近20 年人力資源管理和組織人才發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期任職世界五百?gòu)?qiáng)公司管理職位，曾服務(wù)過(guò)通用電氣（中國(guó)）有限公司、戴爾中國(guó)有限公司，并曾擔(dān)任美國(guó)迪斯尼消費(fèi)品部大中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)
畢業(yè)于華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，2001-2002 年留學(xué)英國(guó)，獲得紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的國(guó)際人力資源的碩士學(xué)位
國(guó)際教練聯(lián)盟組織(ICF)認(rèn)證的PCC 專業(yè)級(jí)教練；美國(guó)菲爾丁循證教練；IECL 團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)認(rèn)證教練
江女士所服務(wù)的教練客戶均為中高層管理者，輔導(dǎo)風(fēng)格比較注重正向激勵(lì)和結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合，提升客戶的覺(jué)察以幫助找尋客戶個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。她將輔導(dǎo)的技巧運(yùn)用到打造高效團(tuán)隊(duì)和個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的系列工作坊(如績(jī)效管理，沖突管理，領(lǐng)導(dǎo)力精要，激勵(lì)和反饋等)
江女士授課風(fēng)格簡(jiǎn)明直接、生動(dòng)有趣，講究實(shí)戰(zhàn)演練和落地。她的企業(yè)管理背景更能敏銳體察學(xué)員在工作實(shí)踐中的痛點(diǎn)，授課過(guò)程中她從不回避這些痛點(diǎn)，而是更多地探尋和引導(dǎo)學(xué)員反思，讓學(xué)員獲得啟發(fā)，這樣的授課方式深受客戶好評(píng)。
Immunity to Change 變革免疫認(rèn)證教練和引導(dǎo)師
EQ-i2.0?、 MBTI?、TTI DISC & Motivator?、Hogan?等認(rèn)證測(cè)評(píng)師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
人力資源領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目、一對(duì)一和團(tuán)隊(duì)教練、引導(dǎo)
服務(wù)客戶
騰訊（Tencent）, 三菱電機(jī)自動(dòng)化（MITSUBISHI ElECTRIC）,  強(qiáng)生（Johnson & Johnson）、 卡博特化工（Cabot）, 蘇爾壽（Sulzer）, 鐵姆肯（Timken）, 美鋁(ALCOA), 馬肯依瑪氏 （Markerm-imaje）, 安絡(luò)杰 （Analogic），凱德置業(yè)等

【培訓(xùn)對(duì)象】

HRVP、HRD、HRM等HR負(fù)責(zé)人
人力資源合作伙伴、組織發(fā)展經(jīng)理
事業(yè)部和職能部門的負(fù)責(zé)人
對(duì)人才盤(pán)點(diǎn)有需求的業(yè)務(wù)最高領(lǐng)導(dǎo)者

更新時(shí)間：2017/6/26 8:26:04