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【課程大綱】

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練（北京，7月6-7日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)  中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng)  
【培訓(xùn)日期】
北京，2017年7月6-7日；北京，2017年8月3-4日
北京，2017年9月7-8日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京
【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、副總、總監(jiān)，各部門經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的管理人員
【課程收益】
通過(guò)為期兩天的多向、多種形式的研討活動(dòng)，明確自身責(zé)任和角色類型；改善習(xí)慣了的領(lǐng)導(dǎo)方式；探索激勵(lì)下屬技能；了解沖突特征與管理要點(diǎn)；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力；掌握角色分析與互補(bǔ)技巧；促進(jìn)有效溝通與協(xié)調(diào)。
【課程大綱】
1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)：全人思維  
■歐洲關(guān)于新時(shí)代員工的調(diào)研：3個(gè)典型特征
■知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與智能社會(huì)時(shí)代與工業(yè)社會(huì)的顯著區(qū)分           
■全人思維模式
■智能時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵：四商并進(jìn)
2.領(lǐng)導(dǎo)與管理，權(quán)利與影響力  
■"管理"與"領(lǐng)導(dǎo)"
■領(lǐng)導(dǎo)者特征
■權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力
■如何建立信任并塑造影響力
3.領(lǐng)導(dǎo)方式探索：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工矩陣            
■領(lǐng)導(dǎo)方式自測(cè)
■四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
■員工的分類矩陣        
■領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的權(quán)變
4.下屬積極性的激發(fā)：授權(quán)與激勵(lì)   
■下屬缺乏積極性的原因：激勵(lì)的模型  
■滿意感與需求：激勵(lì)的幾個(gè)理論模型
■激勵(lì)因素及其調(diào)查：激勵(lì)的菜單    
■授權(quán)與激勵(lì)
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神營(yíng)造   
■群體與團(tuán)隊(duì)
■群體發(fā)展階段        
■團(tuán)隊(duì)基本要素
■團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試
■高效團(tuán)隊(duì)特征
■團(tuán)隊(duì)塑造
6. 同理心溝通與情商提升               
■溝通不暢的原因：溝通的漏斗      
■表達(dá)的藝術(shù)：總印象原理
■情商的要素
■同理心傾聽(tīng)與情商提升
■360度溝通技巧
7. 文化塑造與執(zhí)行力提升               
■塑造核心價(jià)值觀
■責(zé)任心態(tài)與結(jié)果意識(shí) 
■目標(biāo)意識(shí)與高效執(zhí)行力
■客戶意識(shí)與服務(wù)
■信任的速度
■從消極被動(dòng)到自主管理
8. 變革管理與學(xué)習(xí)型組織               
■WUCA時(shí)代的選擇
■快魚(yú)吃慢魚(yú)      
■變革的八個(gè)步驟
■學(xué)習(xí)型組織的塑造
9. 沖突管理與人際協(xié)調(diào)               
■建設(shè)性沖突與破壞性沖突的區(qū)分
■沖突管理三角模型      
■行為風(fēng)格測(cè)試
■四種典型的行為風(fēng)格分析
■提升交際彈性
10．回顧與答疑
【講師介紹】
  張老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。清華大學(xué)國(guó)際工商管理（IMBA）專業(yè)碩士，曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師，目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)Ｂ毰嘤?xùn)和咨詢顧問(wèn)。
在其超過(guò)15年的職業(yè)生涯中，張先生分別從事過(guò)咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè)，分別從事過(guò)戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問(wèn)、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問(wèn)等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專業(yè)講師，曾為很多不同類型的公司做過(guò)咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密，在課程講解過(guò)程中，能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通，行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3980元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：(每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

【講師介紹】

張老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。清華大學(xué)國(guó)際工商管理（IMBA）專業(yè)碩士，曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師，目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)Ｂ毰嘤?xùn)和咨詢顧問(wèn)。
在其超過(guò)15年的職業(yè)生涯中，張先生分別從事過(guò)咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè)，分別從事過(guò)戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問(wèn)、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問(wèn)等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專業(yè)講師，曾為很多不同類型的公司做過(guò)咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密，在課程講解過(guò)程中，能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通，行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

【培訓(xùn)對(duì)象】

總經(jīng)理、副總、總監(jiān)，各部門經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的管理人員

更新時(shí)間：2017/6/21 8:44:00