供應(yīng)鏈環(huán)境下的高效庫存控制與倉儲管理(北京,6月15-16日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng)
【培訓(xùn)日期】2017年6月15-16日
【培訓(xùn)地點】北京
【培訓(xùn)對象】倉庫管理、物流管理、采購管理、生產(chǎn)管理、庫存、計劃、供應(yīng)鏈管理等人員
【課程背景】
庫存是企業(yè)心中永遠(yuǎn)的"疼",也是萬惡的成本之源。一方面大量的錢躺在倉庫中睡大覺,另一方面卻常常因缺貨缺料等待而丟失客戶!由于市場競爭加劇,越來越多的企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短,采購周期長、庫存控制困難等問題。給企業(yè)庫存管理提出更高的要求,需要企業(yè)以最低的存貨快速響應(yīng)客戶的要求。實際工作中,計劃與庫存控制人員常常卻面臨:
-客戶端需求常常發(fā)生波動,預(yù)測不準(zhǔn),供應(yīng)商又不配合,怎樣設(shè)計庫存計劃和庫存水準(zhǔn)?
-為什么精心設(shè)計的安全庫存,往往不安全,不是積壓,就是常常缺料?
-為什么上了ERP,物料計劃還是不準(zhǔn),不是多余,就是短缺?
-如何有效的平衡OTD(及時交貨)與ITO(庫存周轉(zhuǎn)率)的矛盾?
-面臨日趨嚴(yán)重的供應(yīng)鏈的波動,如何有效進(jìn)行庫存控制?
另一方面,企業(yè)是否應(yīng)當(dāng)擁有自己的倉庫,或者自己運營倉庫?在地價不斷上漲的今天,如何在有限的空間內(nèi)提高倉庫的利用率,倉庫管理的工作核心又是什么。
-現(xiàn)代倉庫與傳統(tǒng)倉庫管理的最大區(qū)別是什么?
-倉庫管理的基礎(chǔ)工作包括哪些內(nèi)容?
-倉庫管理的基本流程如何建立?
-倉庫管理的四大要素是什么?
-倉庫合理搬運的原則是什么?
-如何進(jìn)行倉庫規(guī)劃和布局?
-如何有效的利用倉庫空間,提高效率?
【課程目的】
通過本課程培訓(xùn),使學(xué)員了解并掌握現(xiàn)代全球供應(yīng)鏈運作環(huán)境下庫存與倉庫管理思想與方式的轉(zhuǎn)變,掌握庫存在倉儲管理應(yīng)用中的先進(jìn)模式,掌握原材料庫存控制的策略及不同物料庫存管理重點,對企業(yè)如何實施物料計劃控制,降低倉儲、庫存和物流總成本,提高跨企業(yè)、跨部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對市場的快速響應(yīng)能力進(jìn)行研討,幫助學(xué)員印證現(xiàn)代企業(yè)倉庫管理的思想,從供應(yīng)鏈管理目標(biāo)出發(fā),掌握建立現(xiàn)代倉庫管理系統(tǒng)的理論與方法,提高倉庫、庫存控制人員的管理水平。了解設(shè)計、規(guī)劃和改造倉儲系統(tǒng)需考慮的因素、工作步驟和可行性分析,掌握倉儲管理的重點、原則,以及倉儲管理的運作流程和制度的重要性和制訂過程
【課程大綱】
第一部分:庫存控制概要
庫存控制對現(xiàn)代企業(yè)的重要性
庫存控制常見的問題和難點
庫存出現(xiàn)問題的原理和機(jī)制
解決庫存問題的基本方法和思路
常見的錯誤控制方法
"道"的層面:企業(yè)文化和全面庫存控制
"術(shù)"的層面:預(yù)測與計劃、庫存數(shù)據(jù)管理、庫存操作模式、倉儲和運輸管理
庫存控制的發(fā)展史
穿插課堂休息
穿插案例討論
第二部分:全面庫存控制
建設(shè)有利于庫存控制的企業(yè)/部門文化
全面庫存控制需要什么樣的企業(yè)/部門文化?
如何培育有利于庫存控制的企業(yè)/部門文化
剖析常見的錯誤操作
運動式庫存管理
"供應(yīng)鏈彈性"的誤區(qū)
數(shù)據(jù)陷阱
IT系統(tǒng)迷信
預(yù)測與計劃
宏觀市場長期預(yù)測
短期預(yù)測的方法
有效庫存數(shù)據(jù)的建設(shè)
數(shù)據(jù)來源的管理
報表體系的搭建
庫存數(shù)據(jù)的解讀
穿插案例討論
常見庫存控制工具
庫存控制會議
庫存控制小組
5S現(xiàn)場管理及其實施辦法
VMI操作的原理和實施要點
WMS系統(tǒng)的建設(shè)和使用
呆滯物料處理
運輸過程對庫存控制的影響
破損防護(hù)
準(zhǔn)時性管理
承運商篩選與考核
第三部分:倉儲管理
倉儲管理概要:
決定倉儲管理的四大因素
倉儲管理主要工作內(nèi)容
穿插案例討論
倉儲管理主要內(nèi)容:
倉儲地點與硬件條件選擇
庫位規(guī)劃與布局
分揀與出庫效率優(yōu)化
環(huán)境與質(zhì)量控制
到貨與出貨檢驗
盤點和例檢
EHS風(fēng)險防控
倉儲管理中的人力資源管理
招聘渠道建設(shè)
人員培訓(xùn)內(nèi)容
文化建設(shè)與考核
IT系統(tǒng)在倉儲管理中的使用
WMS的使用
RFID應(yīng)用
建設(shè)倉儲管理IT系統(tǒng)的注意要點
【講師介紹】
夏燁老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。畢業(yè)于加拿大滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)院優(yōu)化數(shù)學(xué)系,專業(yè)方向為供應(yīng)鏈運營優(yōu)化。
擁有外國專家證、美國供應(yīng)管理協(xié)會(ISM)CPM資質(zhì)證書、美國項目管理協(xié)會(PMI)資質(zhì)證書,以及ISM CPSM證書的講師資格認(rèn)證。
夏老師曾擔(dān)任聯(lián)想電腦全球采購部供應(yīng)管理經(jīng)理;籬笆網(wǎng)電子商務(wù)采購物流總監(jiān);上海貝業(yè)物流副總經(jīng)理等職位。作為培訓(xùn)講師和咨詢師,夏老師曾為魚躍醫(yī)療、阿里巴巴、臺灣冠捷(AOC)集團(tuán)、廈門太古飛機(jī)維修公司、金潤萬家、阿特拉斯等知名國內(nèi)外企業(yè)主持過的多個供應(yīng)鏈咨詢與培訓(xùn)項目。
此外,夏老師還曾在加拿大工作多年,從事ERP軟件開發(fā)、統(tǒng)計預(yù)測建模、運營數(shù)據(jù)挖掘等工作,對于供應(yīng)鏈的高科技管理手段有第一手的經(jīng)驗與理解。
夏老師理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)經(jīng)驗豐富、工作履歷全面、業(yè)務(wù)思想超前,能夠融會貫通供應(yīng)鏈多部門之間的操作與聯(lián)系,跨越制造、零售、互聯(lián)網(wǎng)、建筑裝修、IT服務(wù)等多個行業(yè)的界限,深入淺出地講解各種先進(jìn)供應(yīng)鏈操作的應(yīng)用與理論要領(lǐng)。由于履歷豐富,夏老師不僅熟悉世界500強(qiáng)企業(yè)的工作環(huán)境,也深刻地了解中小民營企業(yè)、新概念互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營特征,課程內(nèi)容貼近企業(yè)現(xiàn)實、切合學(xué)員個人發(fā)展的實際訴求。
【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費3800元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng): (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))
夏燁老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。畢業(yè)于加拿大滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)院優(yōu)化數(shù)學(xué)系,專業(yè)方向為供應(yīng)鏈運營優(yōu)化。
擁有外國專家證、美國供應(yīng)管理協(xié)會(ISM)CPM資質(zhì)證書、美國項目管理協(xié)會(PMI)資質(zhì)證書,以及ISM CPSM證書的講師資格認(rèn)證。
夏老師曾擔(dān)任聯(lián)想電腦全球采購部供應(yīng)管理經(jīng)理;籬笆網(wǎng)電子商務(wù)采購物流總監(jiān);上海貝業(yè)物流副總經(jīng)理等職位。作為培訓(xùn)講師和咨詢師,夏老師曾為魚躍醫(yī)療、阿里巴巴、臺灣冠捷(AOC)集團(tuán)、廈門太古飛機(jī)維修公司、金潤萬家、阿特拉斯等知名國內(nèi)外企業(yè)主持過的多個供應(yīng)鏈咨詢與培訓(xùn)項目。
此外,夏老師還曾在加拿大工作多年,從事ERP軟件開發(fā)、統(tǒng)計預(yù)測建模、運營數(shù)據(jù)挖掘等工作,對于供應(yīng)鏈的高科技管理手段有第一手的經(jīng)驗與理解。
夏老師理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)經(jīng)驗豐富、工作履歷全面、業(yè)務(wù)思想超前,能夠融會貫通供應(yīng)鏈多部門之間的操作與聯(lián)系,跨越制造、零售、互聯(lián)網(wǎng)、建筑裝修、IT服務(wù)等多個行業(yè)的界限,深入淺出地講解各種先進(jìn)供應(yīng)鏈操作的應(yīng)用與理論要領(lǐng)。由于履歷豐富,夏老師不僅熟悉世界500強(qiáng)企業(yè)的工作環(huán)境,也深刻地了解中小民營企業(yè)、新概念互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營特征,課程內(nèi)容貼近企業(yè)現(xiàn)實、切合學(xué)員個人發(fā)展的實際訴求。
倉庫管理、物流管理、采購管理、生產(chǎn)管理、庫存、計劃、供應(yīng)鏈管理等人員
更新時間:2017/6/13 9:40:37
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