西雙版納實驗室ISO17025內審員培訓 | ISO17025 內審員證書培訓 | ISO 內審員證書培訓 | |||
課程類型: | 內審員 | 授課語言: | 普通話 |
總學課時: | 2天 | 培訓費用: | 800元 |
授課時間: | 2024年12月31日至2050年12月31日 | 授課地點: | 西雙版納 |
瀏覽次數: | 798次 | 參加培訓: | 在線報名 |
國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員培訓,檢測和校準實驗室ISO17025 內審員培訓證書培訓
國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員培訓,檢測和校準實驗室ISO17025 內審員培訓證書培訓如何報名?如何培訓?
抽樣
7.3.1當實驗室為后續檢測或校準而對物質、材料或產品進行抽樣時,應有抽樣計劃和方法。
抽樣方法應明確需要控制的因素,以確保隨后檢測或校準結果有效性。在抽樣的地點應能夠
得到抽樣計劃和方法。只要合理,應根據適當的統計方法制定抽樣計劃。
7.3.2抽樣方法應描述:
a)樣品或位置的選擇;
b)抽樣計劃;
c)從物質、材料或產品中取得樣品的制備和處理,以作為隨后檢測或校準的物品。
注:實驗室接收樣品后,進一步處理要求見7.4的規定。
7.3.3實驗室應將抽樣數據作為檢測或校準工作的一部分保留記錄。這些記錄應包括以下相
關信息:
a)所用的抽樣方法;
b)抽樣日期及時間;
c)識別和播述樣品的數據(如編號、數量和名稱);
d)抽樣人識別信息;
e)所用設備的識別;
f)環境或運輸條件;
g)適當時,識別抽樣位置的圖示或其他等效方式;
h)與抽樣方法和抽樣計劃的偏離或增減。
7.4檢測和校準物品的處置
7.4.1實驗室應有檢測或校準物品的運輸、接收、處置、保護、存儲、保留、清理或返還的程序,包括為保護檢測或校準物品的完整性以及實驗室與客戶利益所需的所有規定。在處置、運輸、保存/等候、制備、檢測或校準過程中,應注意避免物品變質、污染、丟失或損壞。
應遵守隨物品提供的操作說明。
7.4.2實驗室應有清晰標識檢測或校準物品的系統。實驗室應在物品的保管期間保留該標識。標識系統應確保物品不會在實物上、記錄或其他文件中混淆。適當時,標識系統應包含一個物品或一組物品的細分和物品的傳遞。
7.4.3接收檢測或校準物品時,應記錄與規定條件的偏離。當對物品是否適于檢測或校準有疑問,或當物品不符合所提供的描述時,實驗室應在開始工作之前詢問客戶,以得到進一步的說明,并記錄詢問的結果。當客戶知道偏離了規定條件仍要求進行檢測或校準時,實驗室應在報告中做出免責聲明,說明偏離可能影響結果。
7.4.4如物品需要在規定環境條件下儲存或調置,應保播、監控和記錄這些環境條件。
總結
7.8.1.1結果在發出前應經過審查和批準。…………………… …
實驗室通常以報告的形式提供結果(例如檢測報告、校準證書或抽樣報告),應準確、………………清晰、明確和客觀地出具結果,并且應包括客戶同意的、解釋結果所必需的以及所用方法要求的全部信息。所有發出的報告應作為技術記錄予以保存。
注1;在本文中,檢測報告和校準證書有時稱為檢測證書和校準報告。
注2:"只要滿足本標準的要求,報告可以硬拷貝或電子方式發布。
7.8.1.2經客戶同意,可用簡化的方式報告結果。如果未向客戶報告78.2至7.8.6中所列的信
息,客戶應能方便地獲得。
7.8.2報告(檢測、校準或抽樣)的通用要求
7.8.2.1除非實驗室有有效的理由,否則每份報告應至少包括下列信息,最大限度地減少誤解或誤用的可能性:
a)標題(例如"檢測報告"、…"校準證書"或"抽樣報告");
b)實驗室的名稱和地址;
c)開展實驗室活動的地點,包括在客戶設施、實驗室固定設施以外的地點,或在相關的臨
時或移動設施內;……………………………………………
d)將報告中所有部分標記為整體報告一部分的唯一性標識,以及表明報告結束的清晰標識;
e)客戶的名稱和聯絡信息;
一、國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員培訓,檢測和校準實驗室ISO17025 內審員訓培訓對象
國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員課程對象:
培訓對象包括管理者代表、質量經理、實驗室主任、實驗室負責人以及負責建立、實施和維護實驗室質量體系的人員等。
二、國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員培訓,檢測和校準實驗室ISO17025 內審員培訓內容
一)、標準解讀
1.ISO/IEC 17025:2017標準講解
二)、實驗室認可規程講解;
1.實驗室認可規則及指南培訓
2.CNAS-CL01-G001《檢測和校準實驗室能力認可準則》應用要求
3.CNAS-CL01-G002《測量結果的計量溯源性要求》
4.CNAS-CL01-G003《測量不確定度的要求》
5.CNAS-RL01《實驗室認可規則》
6.CNAS-RL02《能力驗證規則》
三)、內審培訓
1.內審活動的理解
2.內審步驟
3.審核策劃
4.內審實施
5.內審報告
6.跟蹤審核
..........
三、國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員培訓,檢測和校準實驗室ISO17025 內審員證書培訓費用
800元/本(包含培訓費,考證費用,發票), 不再繳納其他費用。
四、國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員培訓,檢測和校準實驗室ISO17025 內審員培訓方式和證書
在線培訓。
培訓考核合格后頒發ISO17025內部審核員資格證書。
該證書獲中國國家認監委(CNCA)及中國認證認可協會(CCAA)認可,權威性強,全國通用。可網上查詢。
培訓結束后系統考試,考試通過后十個工作日內出證書。
五、國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員培訓,檢測和校準實驗室ISO17025 內審員報名辦法
單位或個人提前準備好報考人員的相關資料,填好"內審員資格證書申請表"。
聯系方式:崔老師 189 2518 5578(微信同)
VX:wenmo36
六、國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員培訓,檢測和校準實驗室ISO17025 內審員相關內容
設施和環境條件
6.3.1 實驗室的設施應為實驗室自有或租借的設施,并實驗室應擁有其全部使 用權和支配權。如實驗室租借設施,其租賃合同的期限至少為 2 年。實驗室 應有充足的設施和場地實施檢測或校準活動,包括樣品儲存空間;實驗室應 對相互干擾的設施、環境進行有效的隔離。
注 1:如果實驗室通過簽訂合同,在有檢測或校準任務時臨時使用其他機 構的設施,不能視為 自有設施,將不予認可。
注 2:僅租借場地,不涉及儀器設備的情況不適用本條款。
6.4 設備
6.4.1a)實驗室配置的設備應在其申報認可的地點內(現場檢測/校準及移動設 施情況除外),并對其有完全的支配權和使用權。如租借設備,實驗室應對租 借的設備具有完全、獨立的管理和使用權,且租借期間不應與其他實驗室共 用。
b) 有些設備,特別是化學分析中一些常用設備,通常是用標準物質來校 準,實驗室應有充足的標準物質來對設備的預期使用范圍進行校準。
6.4.3 實驗室應指定人員負責設備的管理,包括校準、維護和期間核查等。實 驗室應建立機制以提示對到期設備進行校準、核查和維護。
注:因設備使用者最了解設備的使用狀態,因此建議其參與設備管理。
6.4.4 設備"再次投入使用前",實驗室應驗證其符合相關規定要求后再投入 使用。"再次投入使用前"通常包含(并不限于)以下情況:
a)設備發生故障經修理后;
b)設備脫離實驗室的控制,返回后無法確定設備性能的狀態時;
c)設備被移動、拆裝或調整,無法確定設備性能的狀態時;
注 1:多數設備"再次投入使用前"的驗證僅需做工作正常性核查,僅在 明確存在影響設備的計量性能的情況時,才需要采用校準來進行驗證。
注 2:依據校準結果判斷設備是否滿足方法要求是實驗室自身的工作,宜 由實驗室來做出。
6.4.6 應注意到并非實驗室的每臺設備都需要校準,實驗室應評估該設備對結 果有效性和計量溯源性的影響,合理地確定是否需要校準。對不需要校準的 設備,實驗室應核查其狀態是否滿足使用要求。
6.4.7 對需要校準的設備,實驗室應建立校準方案,方案中應包括該設備校準 的參數、常用測量范圍、不確定度和校準周期等,以便送校時向校準服務提 供商提出明確的、有針對性的要求。
6.4.10 實驗室應根據設備的穩定性和使用情況來確定是否需要進行期間核 查。對于需要進行期間核查的設備且技術上可行時,實驗室應確定期間核查 的方法與周期,并保存核查記錄。
注:并不是所有設備均需要進行期間核查。判斷設備是否需要期間核查 至少需考慮以下因素:
•設備校準周期;
•歷次校準結果;
•質量控制結果;
•設備使用頻率和性能穩定性;
•設備維護情況;
•設備操作人員及環境的變化;
實驗室應在記錄表格中或成冊的記錄本上保存檢測或校準的原始數 據和信息,也可直接錄入信息管理系統中,也可以是設備或信息系統自動采 集的數據。任何記錄原始觀察數據和信息的載體(如紙張、照片、視頻等) 均應按照原始記錄予以保存。實驗室應關注電子記錄的存儲載體(軟盤、光 盤、移動硬盤、云盤等)的可靠性和安全性。
注:原始記錄為試驗人員在試驗過程中記錄的原始觀察數據和信息,而 不是試驗后所謄抄的數據。當需要另行整理或謄抄時,應保留對應的原始記 錄。
國家認可CNAS實驗室(ISO17025)內審員培訓,檢測和校準實驗室ISO17025 內審員,內審員證書培訓
ISO17025 內審員講師介紹:
講師為資深職業資格培訓老師,
有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗
崔老師 V:wenmo36
ISO 17025國家認可CNAS實驗室內審員資格證書培訓對象:
實驗室管理人員
實驗室檢測人員
質量管理相關人員
對實驗室管理與內審感興趣并希望提升技能的相關人員
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聯系: | 崔老師 |
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