臨汾計量員 | 內(nèi)校員 | 計量校準員職業(yè)技能證書培訓(xùn) | |||
課程類型: | 審核員 | 授課語言: | 普通話 |
總學(xué)課時: | 2天 | 培訓(xùn)費用: | 1580元 |
授課時間: | 2024年12月31日至2050年12月31日 | 授課地點: | 臨汾 |
瀏覽次數(shù): | 2308次 | 參加培訓(xùn): | 在線報名 |
計量員、內(nèi)校員、計量校準員資格證書培訓(xùn),計量員職業(yè)技能證書培訓(xùn)
計量員,內(nèi)校員又叫計量校準員,適用企業(yè)內(nèi)部校準,體系外審和客戶審核適用。
企業(yè)計量員培訓(xùn)計量內(nèi)校員資格證書培訓(xùn)
一、計量員、內(nèi)校員、計量校準員作用
1)企業(yè)建標,申請CNAS(國家認可實驗室)
2)證書用于企業(yè)內(nèi)部校準。 企業(yè)計量人員取得證書后,購置適當?shù)臉藴势鳎梢詫τ嬃科骶哌M行內(nèi)部校準,出具企業(yè)內(nèi)部使用的校準報告(根據(jù)計量法和計量管理體系要求,一個項目需要兩名計量人員有證書,一個校準一個校核)。
3)體系外審。 質(zhì)量管理體系ISO9001,環(huán)境管理體系ISO14001,職業(yè)健康安全管理體系ISO45001,汽車行業(yè)質(zhì)量管理認證體系IATF16949,國家實驗室認可體系ISO/IEC17025,藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范GMP 等。
4)客戶審核。 第三方審核,供應(yīng)商審核。
二、計量員、內(nèi)校員、計量校準員培訓(xùn)對象/計量分項目
計量校準員培訓(xùn)內(nèi)容: 1、計量法律法規(guī)、檢定規(guī)程、校準規(guī)范; 2、計量檢定規(guī)程、校準規(guī)范和計量檢定系統(tǒng)的管理; 3、計量器具/測量設(shè)備的檢定和校準; 4、企業(yè)如何開展計量校準及自校準工作; 5、企業(yè)計量的作用和職能范圍; 6、企業(yè)測量設(shè)備的管理,量值溯源和期間核查; 7、企業(yè)計量人員的管理,計量人員的配備、計量人員的資質(zhì)要求; 8、校準間隔的確定與調(diào)整簡介; 9、測量結(jié)果的誤差和不確定度簡介; 10、計量在產(chǎn)品檢測、體系認證中的重要作用;
三、計量員、內(nèi)校員、計量校準員培訓(xùn)費用
初級1580,中級1780,高級1980元/人(包含培訓(xùn)費,證書費、發(fā)票)。
證書為中國計量測試學(xué)會頒發(fā),屬于省級以上計量單位頒發(fā)證書,作為企業(yè)內(nèi)部校準,體系外審和客戶審核適用。 終身有效,無須年審。
報名老師:崔老師 189 2518 5578 (VX同)
VX:wenmo36
四、計量員、內(nèi)校員、計量校準員的職責(zé)和計量的重要性
對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用 農(nóng)業(yè)方面的土、肥、水、種、密、保、管、工,產(chǎn)品質(zhì)量安全,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械化、信息化、水利化、綠色生態(tài)化等等都離不開計量促進。特別生物計量對農(nóng)業(yè)發(fā)展極為重要。工業(yè)方面的技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)管理、創(chuàng)新研發(fā)、工藝裝備、基礎(chǔ)材料、基礎(chǔ)元器件、標準化、信息化、自動化、智能化等等都要靠高精尖的計量技術(shù)加以促進和提升。計量上不去,就造不出好的圓珠筆、馬桶蓋、電飯鍋。沒有計量高水平,也就沒有航空航天、太空探索、高鐵高速、深海技術(shù)的發(fā)展。 服務(wù)業(yè)中的生產(chǎn)性服務(wù)、生活性服務(wù)和社會性服務(wù),無時無刻都在由計量保障。因此計量對經(jīng)濟的發(fā)展在大計量時代更多體現(xiàn)為促進作用。對貿(mào)易的公平保障更為突出。
測量不確定度是表明測量結(jié)果分散性的一個參數(shù),此參數(shù)可以是標準偏差(或標準偏差的若干倍)或置信區(qū)間的半寬度。
需要強調(diào)的是:測量不確定度與測量誤差是完全不同的兩個概念。 前者對應(yīng)的是某一數(shù)值區(qū)間,獨立于測量結(jié)果,是表征測量結(jié)果分散性的參數(shù);后者對應(yīng)的是一個具體值,與測量結(jié)果有嚴格的函數(shù)關(guān)系,是表征測量結(jié)果準確度的參數(shù)。
⑴測量不確定度的來源:來自10個方面。
①對被測量的定義不完整或不完善;
②實現(xiàn)被測量定義的方法不理想;
③取樣的代表性不夠,即被測量的樣本不能完全代表所定義的被測量;
④對測量過程受環(huán)境影響的認識不周全,或?qū)Νh(huán)境條件的測量與控制不完善;
⑤對模擬式儀器的讀數(shù)存在人為偏差(偏移);
⑥測量儀器計量性能(如靈敏度、分辨力、穩(wěn)定性等)的局限性;
⑦賦予計量標準的值或標準物質(zhì)的值不準確;
⑧引用的數(shù)據(jù)或其他參數(shù)的不確定度;
⑨與測量方法和測量程序有關(guān)的近似性和假定性;
⑩被測量重復(fù)觀測值的變化等等。
⑵測量不確定度的分類:分為A類和B類。
①A類不確定度:通過對測量結(jié)果按統(tǒng)計分析的
方法所得到的不確定度,常以標準偏差si來表示。
②B類不確定度:通過用非統(tǒng)計分析的方法所得到的不確定度,也以標準偏差uk來表示。
⑶ 不確定度的合成:將A類不確定度和B類不確定度按下式合成,即可得到合成不確定度uc
⑷ 擴展不確定度U:合成不確定度uk與包含因子k的乘積,稱為擴展不確定度
U=uk×k
包含因子k的取值范圍為1<k≤3,目前國際上常取k=2。
最終報告時測量不確定度的有效位數(shù)及數(shù)字修約規(guī)則
1.測量不確定度的有效位數(shù)
(1) 什么叫有效數(shù)字
數(shù)值從左邊起第一個不是零的數(shù)字起到最后
一位數(shù)字就稱為有效數(shù)字。
(2) 測量不確定度的有效數(shù)字位數(shù)
報告的測量不確定度最多為2位有效數(shù)字(第一位有效數(shù)字是1或2時)
五、計量員、內(nèi)校員、計量校準員培訓(xùn)內(nèi)容
測量標準
(1)含義
具有確定的量值和相關(guān)聯(lián)的測量不確定度,實現(xiàn)給定量定義的參照對象。
在我國,測量標準按其用途分為計量基準和計量標準。
(2)分類
按照國際上的通用分類方式和JJF1001的規(guī)定,測量標準可分為:
①國際測量標準——由國際協(xié)議簽約方承認,在世界范圍內(nèi)使用
②國家測量標準——我國稱計量基準,作為同類量的定值依據(jù)
③原級測量標準——使用原級參考測量程序或約定選用的一種人造物品建立的。如:水三相點瓶,國際千克原器
④次級測量標準——通過用同類量的原級測量標準對其校準建立的
⑤參考測量標準——在給定區(qū)域內(nèi)指定用于校準或檢定同類量的其他測量標準
⑥工作測量標準——日常校準或檢定的測量儀器或測量系統(tǒng)
⑦搬運式測量標準——在不同地點間傳遞、有時具有特殊結(jié)構(gòu)
⑧傳遞測量裝置——在測量標準比對中用作媒介的裝置
⑨標準物質(zhì)——又稱參考物質(zhì),具有足夠均勻和穩(wěn)定性的物質(zhì)
⑩有證標準物質(zhì)——附有權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的文件,支持其特性的物質(zhì)
(3)作用
復(fù)現(xiàn)計量單位、確保國家計量單位制統(tǒng)一和量值準確可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)
六、計量員、內(nèi)校員、計量校準員培訓(xùn)
人員資質(zhì)要求
每個檢定、校準、檢測項目至少應(yīng)有2名具有相應(yīng)能力,并滿足有關(guān)計量法律法規(guī)要求的人員。
(校準/檢定/檢測人員不能與核驗人員相同)
CNAS-CL01-G001:2018《CNAS-CL01《檢測和校準實驗室能力認可準則》應(yīng)用要求》6.2中有詳細的規(guī)定。
注:新版的CNAS-CL01-A025:202X《檢測和校準實驗室能力認可準則在校準領(lǐng)域的應(yīng)用說明》征求意見稿對人員又有了新的要求,以正式版本為準。
3.計量標準的選擇和儀器設(shè)備的配套
①技術(shù)參數(shù)符合相關(guān)技術(shù)文件規(guī)定的
②溯源合格的
③在溯源或計量標準考核證書有效期內(nèi)的
④貼有表明檢定、校準狀態(tài)標識的
4.環(huán)境條件的控制
溫濕度、電壓、氣壓、干擾(電磁、噪聲、震動、灰塵等)、光照等
5.原始記錄
①記錄格式
滿足規(guī)程規(guī)范等技術(shù)文件的要求。需要激勵的信息不得事先打印在記錄表格山,但可以吧可能的結(jié)果列出來,采用勾選的方式。
②記錄識別
要有文件編號,頁碼標識
③記錄信息要全面、足夠、完整
④書寫要求
用墨水筆填寫,字跡工整清晰,不得涂改,當發(fā)現(xiàn)錯誤時可劃改,在旁邊寫上正確的內(nèi)容,并由改動的人在改動處簽名。
⑤人員簽名
執(zhí)行人員和結(jié)果核驗員應(yīng)親筆簽名,如果測量結(jié)果直接輸入計算機的原始記錄,可以使用電子簽名。
⑥保存管理
保存期限的長短根據(jù)實際需要由各單位管理制度規(guī)定,建議為6年。
①最后報告的不確定度有效位數(shù)一般不超過兩位,多于部分推薦:當保留兩位有效數(shù)字時,按"不為零即進位";當保留一位有效數(shù)字時,按"三分之一原則"進行修約。②被測量的估計值的倍數(shù)也要進行相應(yīng)的修約,原則是與修約后的不確定度數(shù)值的位數(shù)對齊,多余部分按"四舍六入、逢五取偶"的原則進行舍棄截斷或進位截斷。
計量員、內(nèi)校員、計量校準員資格證書培訓(xùn)/職業(yè)技能證書培訓(xùn)
講師為資深職業(yè)資格培訓(xùn)老師,
有多年企業(yè)工作經(jīng)驗和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗
聯(lián)系崔老師 V:wenmo36
計量員證書培訓(xùn)
計量內(nèi)校員證書培訓(xùn)
計量校準員證書培訓(xùn)
化驗員,水質(zhì)檢驗員,食品檢驗員,微生物檢驗員,化妝品檢驗員,內(nèi)審員,計量員,計量校準員,內(nèi)校員證書培訓(xùn)
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