宿州計量員 | 內校員 | 計量校準員職業技能證書培訓 | |||
課程類型: | 審核員 | 授課語言: | 普通話 |
總學課時: | 2天 | 培訓費用: | 1580元 |
授課時間: | 2024年12月31日至2050年12月31日 | 授課地點: | 宿州 |
瀏覽次數: | 2528次 | 參加培訓: | 在線報名 |
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓,計量員職業技能證書培訓
計量員,內校員又叫計量校準員,適用企業內部校準,體系外審和客戶審核適用。
企業計量員培訓計量內校員資格證書培訓
一、計量員、內校員、計量校準員作用
1)企業建標,申請CNAS(國家認可實驗室)
2)證書用于企業內部校準。 企業計量人員取得證書后,購置適當的標準器,可以對計量器具進行內部校準,出具企業內部使用的校準報告(根據計量法和計量管理體系要求,一個項目需要兩名計量人員有證書,一個校準一個校核)。
3)體系外審。 質量管理體系ISO9001,環境管理體系ISO14001,職業健康安全管理體系ISO45001,汽車行業質量管理認證體系IATF16949,國家實驗室認可體系ISO/IEC17025,藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。 第三方審核,供應商審核。
二、計量員、內校員、計量校準員培訓對象/計量分項目
計量校準員培訓內容: 1、計量法律法規、檢定規程、校準規范; 2、計量檢定規程、校準規范和計量檢定系統的管理; 3、計量器具/測量設備的檢定和校準; 4、企業如何開展計量校準及自校準工作; 5、企業計量的作用和職能范圍; 6、企業測量設備的管理,量值溯源和期間核查; 7、企業計量人員的管理,計量人員的配備、計量人員的資質要求; 8、校準間隔的確定與調整簡介; 9、測量結果的誤差和不確定度簡介; 10、計量在產品檢測、體系認證中的重要作用;
三、計量員、內校員、計量校準員培訓費用
初級1580,中級1780,高級1980元/人(包含培訓費,證書費、發票)。
證書為中國計量測試學會頒發,屬于省級以上計量單位頒發證書,作為企業內部校準,體系外審和客戶審核適用。 終身有效,無須年審。
報名老師:崔老師 189 2518 5578 (VX同)
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四、計量員、內校員、計量校準員的職責和計量的重要性
計量是科學技術的基礎,所有科技創新活動均依托于測量技術的支持,歷史上三次技術革命都和計量測試技術突破息息相關。門捷列夫曾經說過:"沒有測量就沒有科學"。聶榮臻元帥也曾說過:"科技要發展,計量需先行"。很多時候,關鍵測量技術沒有解決是制約技術進步的瓶頸。 計量是保證國民經濟正常運行和公平貿易的基礎。在經濟交往中,超過80%的貿易必須經過計量才能實現。在工業化進程中,三次工業革命都與計量測試技術的突破息息相關,體現了量值定義世界。在國際貿易中,計量不僅是交易的依據,更是打破技術性貿易壁壘的關鍵。計量被稱作工業生產的"眼睛"、"神經",世界工業發達國家把計量檢測、原材料和工藝裝備列為現代工業生產的三大支柱。節能減排更離不開計量,能源計量器具的配備,能源計量數據的采集分析和利用,都是節能減排中的關鍵環節。 在國防建設中,計量強力支撐著空天、海洋、網絡、電磁等領域現代武器裝備的升級換代。 計量還與食品安全、醫療衛生、節能減排和環境保護等息息相關。
3.參加能力驗證工作計劃的要求
①質量管理體系文件中,應有參加能力驗證的程序和記錄要求,包括參加能力驗證工作計劃和不滿意結果的處理措施等內容。
②應分析自身的能力驗證需求,制定參加能力驗證的工作計劃并實施,同時根據人員、方法、場所和設備等變動情況,定期審查和調整參加能力驗證的工作計劃。
③只要存在可獲得的能力驗證,合格評定機構申請認可的每個子領域應至少參加過1次能力驗證且獲得滿意結果。
④若無特殊理由,申請認可的合格評定機構應參加 CNAS 指定的能力驗證計劃。
⑤即使滿足能力驗證領域和頻次要求,獲準認可合格評定機構也應參加CNAS 指定的能力驗證計劃。
⑥其他
a)認可范圍所覆蓋的領域;
b)人員的培訓、知識和經驗;
c)內部質量控制情況;
d)檢測、校準和檢驗的數量、種類以及結果的用途;
e)檢測、校準和檢驗技術的穩定性;
f)能力驗證是否可獲得。
五、計量員、內校員、計量校準員培訓內容
量
1.概念
現象、物體或物質的特性,其大小可以用一個數和一個參照對象表示。如:一杯水的溫度為30℃。
量可指概念的量和特定的量,如:
概念量: 特定量:
半徑,r; 圓A的半徑,rA
洛氏C標尺硬度HRC(150kg) 鋼板B的洛氏標尺硬度
2.量的符號
①通常用單個拉丁字母或希臘字母斜體表示,如:面積的符號A,力的符號F等。
②一個給定的符號可以表示不同的量,如:符號Q 既可以表示電荷也可以表示熱量。
③在某些情況下,不同的量有相同的符號或對同一個量有不同的應用或要表示不同的值時,可以用下標予以區分。如:3個不同的長度l1,l2,l3。
④用物理量的符號及用表示變量、坐標和序號的字母作為下標時,下標用斜體,其他情況用正體。
六、計量員、內校員、計量校準員培訓
計量器具
1、定義
單獨或連同輔助設備一起用以進行測量的器具,叫計量器具。
2、按照物理形態分類:
實物量具、計量儀器、計量裝置
1)實物量具: 使用時以固定形態復現或者提供給定量值的一個或多個 已知值的器具。
a) 根據提供量值的多少分單值量具和多值量具
單值量具:砝碼、量塊、標準電池、固定電容器等
測量設備
測量儀器、測量標準、參考物質、輔助設備以及進行測量所必須的資 料的總和,叫測量設備。 (JJF1001定義)
為實現測量過程所必需的測量儀器、軟件、測量標準、標準物質或輔 助設備或它們的組合,叫測量設備。 (ISO9000定義)
定義的特點:
①廣義性。由ISO9000標準要求對質量進行全過程控制所決定。
②擴展性。擴展到輔助設備,例如測量夾具的控制;擴展到軟 件,例如對使用手冊、操作規程、測量軟件的控制。
聲學計量工(員):從事聲強、聲壓、聲功率、聽力、水聲等聲學計量器具的計量檢定、檢查、校準、調整及修理的人員。
從事的工作主要包括:
(1)檢定聲強、聲壓、聲功率、聽力、水聲等聲學計量器具的示值或標稱值;
(2)檢查聲學計量器具的外觀;
(3)使用較高等級的聲學計量器具校準較低等級的聲學計量器具;
(4)調整聲學計量器具的可調部件使其達到規定的指標;
(5)修理或更換聲學計量器具的零部件;
(6)記錄、計算、判定計量檢定數據;
(7)協助主檢人員完成檢驗報告;
(8)檢查、維護儀器設備;
(9)負責檢驗定衛生、安全工作。
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓/職業技能證書培訓
講師為資深職業資格培訓老師,
有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗
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