| 合肥計量員 | 內校員 | 計量校準員職業技能證書培訓 | |||
| 課程類型： | 審核員 | 授課語言： | 普通話 |
| 總學課時： | 2天 | 培訓費用： | 1580元 |
| 授課時間： | 2024年12月31日至2050年12月31日 | 授課地點： | 合肥 |
| 瀏覽次數： | 2787次 | 參加培訓： | 在線報名 |
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓，計量員職業技能證書培訓
計量員，內校員又叫計量校準員，適用企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
企業計量員培訓計量內校員資格證書培訓
一、計量員、內校員、計量校準員作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。 企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。 質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。 第三方審核，供應商審核。
二、計量員、內校員、計量校準員培訓對象/計量分項目
幾何計量：量塊、卡尺千分尺、百分表千分表、環規塞規、顯微鏡、投影儀、二/三次元坐標測量儀、測長儀、標準線紋尺等。 熱學計量：溫度計、熱電偶、熱電阻、溫控表、環境試驗箱、溫度記錄儀、數字式溫濕度計、紅外測溫儀、紅外熱像儀、電爐等。 力學計量：各類天平、砝碼、衡器、測力儀、扭矩儀、扭矩傳感器、材料試驗機、硬度計、壓力表、壓力傳感器、壓力變送器等。 電學計量：萬用表、多功能校驗儀、電流、電壓、電阻測試設備；電橋、電位差計；電感、電容、阻抗測試儀、電磁輻射測量等。 化學計量：酸度計、電導率儀、分光光度計、氣相色譜儀、離子色譜儀、各種粘度計、化工儀表、分析儀器等。 容量計量：罐、儲液槽、船舶艙、移液管、移液槍、分液器、容量瓶、滴定管、金屬及玻璃器皿等。 光學計量：光輻射、光度、色度等器具。 聲學計量：強、聲壓、聲功率、聽力、水聲等器具。
三、計量員、內校員、計量校準員培訓費用
初級1580，中級1780，高級1980元/人（包含培訓費，證書費、發票）。
證書為中國計量測試學會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。 終身有效，無須年審。
報名老師：崔老師 189 2518 5578 （VX同）
VX：wenmo36
四、計量員、內校員、計量校準員的職責和計量的重要性
對病理、藥理進行定量測定、分析研究，以測定的數據為依據進行診斷與治療，可謂"對癥下藥"了。
從簡單的利用血壓計、體溫計對人體血壓、體溫的測量，到復雜的X射線計算機斷層CT掃描機、高分辨力彩色B超診斷儀、磁共振成像系統對人體組織各種成分的定量分析，醫療設備和器具在醫療上既是重要的工具，又是主要的科學診斷手段。
診斷的準確與否，很大程度上取決于醫療設備和器具量值的準確一致和測量方法的準確性。
3、量制
彼此存在確定關系的一組量；
a) 這里的量是一般意義上的量，不是特定的量；
b) 彼此存在確定關系：是指通過一系列的物理方程式聯系起來的，任何 兩個量之間都可以直接或者間接地存在函數關系；
c) 每個學科在伴隨著自己學科的建立、發展的同時，也在形成自己的量 制，有時也稱"量系" 、"量的體系"，比如，力學量、熱學量、化學量、 電磁學量、聲學量等。
4、基本量
對于將要研究的學科體系，為了建立量的體系，一般約定地認為某幾 個量是彼此之間不存在函數關系的完全獨立的量，我們稱之為該量制 的基本量。
舉例：
• 力學量制：長度、時間和質量是基本量；
• 電學量制：長度、時間、質量和電流是基本量；
• 國際單位制：長度、時間、質量、電流、熱力學溫度、物質的量、發 光強度是基本量。
注意：
• 每個基本量都是不能或不需要定義的；
• 選什么作為基本量是相對的、約定的。主要依據是便于應用和被廣泛 接受。
五、計量員、內校員、計量校準員培訓內容
第十二條 法定計量檢定機構需要新增授權項目， 應當向授權的質量技術監 督部門提出新增授權項目申請， 經考核合格并獲得授權證書后， 方可開展新增授權項 目的工作。
法定計量檢定機構需要終止所承擔的授權項目的工作， 應當提前六個月向授權的 質量技術監督部門提出書面申請；未經批準，法定計量檢定機構不得擅自終止工作。
第十三條 法定計量檢定機構根據質量技術監督部門授權履行下列職責：
(一)研究、建立計量基準、社會公用計量標準或者本專業項目的計量標準；
(二)承擔授權范圍內的量值傳遞， 執行強制檢定和法律規定的其他檢定、測試任 務；
(三)開展校準工作；
(四)研究起草計量檢定規程、計量技術規范；
(五)承辦有關計量監督中的技術性工作。
第十四條 法定計量檢定機構不得從事下列行為：
(一)偽造數據；
(二)違反計量檢定規程進行計量檢定；
(三)使用未經考核合格或者超過有效期的計量基、標準開展計量檢定工作；
(四)指派未取得計量檢定證件的人員開展計量檢定工作；
(五)偽造、盜用、倒賣強制檢定印、證。
第十五條 省級以上質量技術監督部門應當加強對法定計量檢定機構的監 督，主要內容包括：
(一)本辦法規定內容的執行情況；
(二)《法定計量檢定機構考核規范》規定內容的執行情況；
(三)定期或者不定期對所建計量基、標準狀況進行賦值比對；
(四)用戶投訴舉報問題的查處。
第十六條 對質量技術監督部門監督中發現的問題， 法定計量檢定機構應當
認真進行整改， 并報請組織實施監督的質量技術監督部門進行復查。對經復查仍不合 格的，暫停其有關工作；情節嚴重的，吊銷其計量授權證書。
六、計量員、內校員、計量校準員培訓
計量標準負責人:
職責：負責計量標準的使用、維護、溯源、文件集等日常管理。
能力：具有履行職責的能力,如熟悉計量標準的組成、工作原理，掌握技術規范和計量標準的使用要求，具有進行測量不確定度評定的能力。
檢定或校準人員:
數量：每項計量標準，要求至少有兩名持證的檢定或校準人員。
資質："持證"是指持有有效的本項目《計量檢定員證》或者持有《注冊計量師資格證書》和質量技術監督部門頒發的相應項目《注冊計量師注冊證》。
1、檢定人員
2、核驗人員
3、主管人員
與給定的特定量的定義一致的量值。
l 真值只有通過完善的測量才有可能獲得。
l 真值按其本性是不能確定的。
l 與給定的特定量定義一致的值可以有許多個。
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓/職業技能證書培訓
講師為資深職業資格培訓老師，
有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗
聯系崔老師 V：wenmo36
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