秦皇島計量員 | 內校員 | 計量校準員職業技能證書培訓
課程類型：	審核員	授課語言：	普通話
總學課時：	2天	培訓費用：	1580元
授課時間：	2024年12月31日至2050年12月31日	授課地點：	秦皇島
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計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓，計量員職業技能證書培訓 

計量員，內校員又叫計量校準員，適用企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。

企業計量員培訓計量內校員資格證書培訓   

一、計量員、內校員、計量校準員作用 



1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室） 

2)證書用于企業內部校準。 企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。 

3)體系外審。 質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。

4)客戶審核。 第三方審核，供應商審核。



二、計量員、內校員、計量校準員培訓對象/計量分項目 

計量校準員培訓項目：

力學專業：砝碼、推拉力計、扭力扳手、扭力計、轉速表、邵氏硬度計、壓力表、真空表、臺秤、電子天平、電子秤等

長度專業：千分尺、游標卡尺、百分表、角度規、高度尺、鋼卷尺（直尺）、螺紋圓柱塞規； 電磁專業：指針式（數字）功率表、指針式（數字）電流表、指針式（數字）電壓表、電阻表等；  

熱學專業：數字溫度計（表）、工作用玻璃溫度計等；

理化專業：酸度計、可見分光（單光束紫外分光）光度計等；

無線電專業：模擬示波器、低頻信號源、失真儀、LCR測試儀、數字多用表、函數發生器、頻率計、毫伏表、高頻信號器、直流電源、耐壓測試儀等。

衡器專業：電子秤，臺秤，案秤，彈簧秤等；

溫度專業：玻璃液體溫度計，壓力式溫度計，工作用熱電偶等；

容量專業：滴定管、分度吸量管、單標線吸量管、單標線容量瓶、量筒、量杯、移液器等；

濕度專業：濕度傳感器、電動能干濕表、機械式濕度或干濕表等；

 
三、計量員、內校員、計量校準員培訓費用 

初級1580，中級1780，高級1980元/人（包含培訓費，證書費、發票）。

 證書為中國計量測試學會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。 終身有效，無須年審。

報名老師：崔老師 189 2518 5578 （VX同）

VX：wenmo36



四、計量員、內校員、計量校準員的職責和計量的重要性  

為提高對飛行器的控制能力，對跟蹤、定位、測速等的精度要求越來越高，不僅對電子參數，而且對設備加工和伺服控制元件亦提出了更嚴格的要求。在連續波計量系統中，為保證測速精度達到每秒幾厘米，地面頻標的短期穩定度應在10以上。在宇航系統中，地面設備之間的聯系、地面對空間飛行器的探測、控制，都要高速的傳輸和處理大量數據。因此，要求傳送信號的頻帶很寬而且精度很高。國際上通訊和廣播衛星將普遍使用11GHz~14GHz、20GHz一40GHz或更高頻段，不斷向毫米波、亞毫米波邁進。這就必須研制新的元器件、部件以至整機，從而對計量測試亦必然提出相府的新的要求。  

計量標準的使用

計量標準經考核合格，取得《計量標準考核證書》后建標單位應當按照計量標準的性質、任務及開展量值傳遞的范圍，辦理計量標準使用手續。

①人民政府計量行政部門組織建立的社會公用計量標準，應當辦理《社會公用計量標準證書》后，向社會開展量值傳遞；

②部門最高計量標準應當經主管部門批準后，在本部門內部開展非強制檢定或校準；

③企事業單位最高計量標準應當經本單位批準后，在本單位內部開展非強制檢定或校準；

④部門、企事業單位計量標準，需要對社會開展強制檢定、非強制檢定的或需要對部門、企事業內部執行強制檢定的，應當向有關人民政府計量行政部門申請計量授權。取得《計量授權證書》后，依據授權項目、范圍開展計量檢定工作。

 

 
五、計量員、內校員、計量校準員培訓內容 

5、導出量
在給定量制中由基本量的函數所定義的量。
a)  由基本量導出的導出量：
例如：速度定義為長度除以時間，即v=dl/dt
根據牛頓第二定律的方程式f =m （dl/dt2 ），即由質量、長度和
時間導出力
b)  由已定義的導出量結合基本量導出另外一個導出量。                例如： p=mv;  ρ=m/ V
c) 同種量之比得到的導出量：

例如： 摩擦因數μ，折射率n等

d) 一個特定的量制就是由全部的基本量+所有有意義的導出量構成


注意：
•    在一個量制中，基本量可以全部列舉出來，即是有限的，而導出量是 不勝枚舉的，通常只列出最常用的，其余的則只能在用到的時候再加 以定義；
•    基本量和導出量的區別是相對的，不一定說明基本量就比導出量在自 然屬性上更基本上，僅僅是在構建學科理論體系時的一種選擇。

例如，能量是一個導出量，但卻是物體一個非�；�本的自然屬性。

 
六、計量員、內校員、計量校準員培訓 

計量器具

1、定義
單獨或連同輔助設備一起用以進行測量的器具，叫計量器具。
2、按照物理形態分類：
實物量具、計量儀器、計量裝置
1）實物量具：  使用時以固定形態復現或者提供給定量值的一個或多個 已知值的器具。
a) 根據提供量值的多少分單值量具和多值量具

單值量具：砝碼、量塊、標準電池、固定電容器等

測量設備
測量儀器、測量標準、參考物質、輔助設備以及進行測量所必須的資 料的總和，叫測量設備。  （JJF1001定義）
為實現測量過程所必需的測量儀器、軟件、測量標準、標準物質或輔 助設備或它們的組合，叫測量設備。   （ISO9000定義）

定義的特點：
①廣義性。由ISO9000標準要求對質量進行全過程控制所決定。


②擴展性。擴展到輔助設備，例如測量夾具的控制；擴展到軟      件，例如對使用手冊、操作規程、測量軟件的控制。

校準：在規定條件下，為確定測量儀器、測量系統所批示的量值或實物量具、標準物質所代表的值與對應的測量標準所復現的量值之間關系的一組操作。

（①校準結果可以給示值賦值，又可確定示值的修正值；②校準也可用以確定其他計量特性，如影響量的作用③校準結果可以記錄在校準證書或校準報告等文件中；④有時用修正值或校準因子或校準曲線表征校準結果⑤在有的場合校準也稱為定度例如，硬度塊硬度值的確定、測微器分劃板刻線示值的確定等。）

 
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓/職業技能證書培訓

講師為資深職業資格培訓老師，

有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗

聯系崔老師 V：wenmo36

計量員證書培訓
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化驗員，水質檢驗員，食品檢驗員，微生物檢驗員，化妝品檢驗員，內審員，計量員，計量校準員，內校員證書培訓

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