涼山計量員 | 內校員 | 計量校準員職業技能證書培訓
課程類型：	審核員	授課語言：	普通話
總學課時：	2天	培訓費用：	1580元
授課時間：	2024年12月31日至2050年12月31日	授課地點：	涼山
瀏覽次數：	1894次	參加培訓：	在線報名

計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓，計量員職業技能證書培訓 

計量員，內校員又叫計量校準員，適用企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。

企業計量員培訓計量內校員資格證書培訓   

一、計量員、內校員、計量校準員作用 



1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室） 

2)證書用于企業內部校準。 企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。 

3)體系外審。 質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。

4)客戶審核。 第三方審核，供應商審核。



二、計量員、內校員、計量校準員培訓對象/計量分項目 

計量校準證培訓項目:

力學專業：砝碼、推拉力計、扭力扳手、扭力計、轉速表、邵氏硬度計、壓力表、真空表、臺秤、電子天平、電子秤等

長度專業：千分尺、游標卡尺、百分表、角度規、高度尺、鋼卷尺（直尺）、螺紋圓柱塞規； 電磁專業：指針式（數字）功率表、指針式（數字）電流表、指針式（數字）電壓表、電阻表等；  

熱學專業：數字溫度計（表）、工作用玻璃溫度計等；

時間頻率：機械秒表等；

理化專業：酸度計、可見分光（單光束紫外分光）光度計等；

無線電專業：模擬示波器、低頻信號源、失真儀、LCR測試儀、數字多用表、函數發生器、頻率計、毫伏表、高頻信號器、直流電源、耐壓測試儀等。

衡器專業：電子秤，臺秤，案秤，彈簧秤等；

溫度專業：玻璃液體溫度計，壓力式溫度計，工作用熱電偶等；

容量專業：滴定管、分度吸量管、單標線吸量管、單標線容量瓶、量筒、量杯、移液器等；

濕度專業：濕度傳感器、電動能干濕表、機械式濕度或干濕表等；

 
三、計量員、內校員、計量校準員培訓費用 

初級1580，中級1780，高級1980元/人（包含培訓費，證書費、發票）。

 證書為中國計量測試學會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。 終身有效，無須年審。

報名老師：崔老師 189 2518 5578 （VX同）

VX：wenmo36



四、計量員、內校員、計量校準員的職責和計量的重要性  

從政治、經濟、文化、社會、國防等多個領域來看，計量是國家主權的象征，是統一國家的工具。計量是社會進步的重要基石，不僅是維護公平正義的法度和準繩，更是改善生態環境、提高生活質量、促進社會和諧的基礎和關鍵。計量是科學技術的基礎，歷史上3次技術革命都和計量測試技術突破息息相關。計量還是保證國民經濟正常運行和公平貿易的基礎。沒有計量就沒有現代制造。計量也支撐國防建設，事關國家核心利益。在航空母艦、核潛艇、隱形飛機、洲際導彈、衛星導航定位系統、核武器等武器裝備與設施中，需要大量計量技術的支撐。  

滿足現代計量測試服務體系良性發展的需求。計量校準是現代計量測試服務體系的重要組成部分。目前，我國計量校準的需求市場相對于發達國家還不夠發達，但是計量校準的供給市場激烈競爭的格局卻已經逐漸形成。在這種畸形的供需市場環境下，計量校準服務市場失靈的種種表現，如：各類虛假信息橫行，"劣幣驅逐良幣"等現象時有發生。調查顯示，近六成的計量校準機構認為"無序競爭"是制約計量校準市場發展的主要原因，還有相當一部分受調查者認為"報告造假"是市場上最需要規范的行為。總體來看，國內計量校準市場仍處在粗放式發展的階段，市場競爭還是初級狀態。由于計量校準活動存在顯著的外部性特點，為保護計量校準服務雙方合法權益，規范計量校準服務行為，既需要通過市場競爭倒逼行業服務質量的提升，也需要通過建立約束不良行為和明確主體責權的規則與制度，實現企業自治、行業自律、社會監督和政府監管的有利環境，更好地發揮市場對計量資源配置的決定性作用，推動計量校準市場的供給側改革，促進經濟社會有序發展。

 
五、計量員、內校員、計量校準員培訓內容 

我國各級計量行政部門對計量校準工作一直給予高度重視。歷史上，國務院計量行政部門曾多次組織或委托相關省市開展針對計量校準的制度探索。在立法實踐方面，1998年，原國家技術監督局計量司就已組織過"校準工作研討"的課題研究；1999年在上海和湖北兩省市率先實施計量校準試點。2000年、2003年、2006年、2013年乃至2015年都曾組織計量校準管理制度的編制，在全國范圍廣泛征詢意見，幾易其稿。在政策制定方面，2013年國務院發布的《計量發展規劃（2013-2020年）》在多個篇章中述及"校準"，并將其列入"計量發展目標"之中，尤其在構建國家產業計量測試體系的重點任務中，將計量校準測試能力作為重要的考核指標。此外，原質檢總局發布的《計量標準考核辦法》等部門規章，《通用計量術語及定義》（JJF1001-2011）、《法定計量檢定機構考核規范》（JJF1069-2012）等計量技術規范也對"校準"做出說明和解釋。

在我國經濟技術較為發達和活躍的地區，部分省市及地方計量行政部門從上世紀90年代起也順應市場對計量校準的需求，開展制度性探索，并取得一定成效。比如：上海、浙江、湖北、重慶和廣東五省市均以地方人大立法的形式，明確開展計量校準活動的資質條件等管理要求，其中上海早在1996年就以政府令的形式頒布《上海市計量校準機構管理辦法》。其他如寧波、蘇州等城市也出臺相應文件明確對計量校準活動的管理要求。這些管理制度的探索和地方實踐，是本次《辦法》順利編制完成的重要基礎。

 
六、計量員、內校員、計量校準員培訓 

 8 獨立
    如果兩個隨機變量的聯合概率分布是其每個概率分布的乘積，那么這兩個隨機變量是統計獨立的。如果兩個隨機變量是獨立的，則它們不相關。但反之不一定成立。

    9 測量結果的重復性
    在相同條件下，對同一被測量進行連續多次測量所得結果之間的一致性。
    10測量結果的復現性
    在相同測量條件下，對同一被測量進行連續多次測量所得結果之間的一致性。

 知識要求：

    1．基礎知識

    (1)法定計量單位的概念和常用量的法定計量單位；

    (2)誤差初步知識和數據處理一般常識；

    (3)電工和電子技術初步知識；

    (4)光學初步知識；

    (5)公差與配合、形狀和位置公差、表面粗糙度及螺紋的初步知識；

    (6)機械制圖初步知識。

 
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓/職業技能證書培訓

講師為資深職業資格培訓老師，

有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗

聯系崔老師 V：wenmo36

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