雅安計(jì)量員 | 內(nèi)校員 | 計(jì)量校準(zhǔn)員職業(yè)技能證書培訓(xùn)
課程類型：	審核員	授課語言：	普通話
總學(xué)課時(shí)：	2天	培訓(xùn)費(fèi)用：	1580元
授課時(shí)間：	2024年12月31日至2050年12月31日	授課地點(diǎn)：	雅安
瀏覽次數(shù)：	2248次	參加培訓(xùn)：	在線報(bào)名

計(jì)量員、內(nèi)校員、計(jì)量校準(zhǔn)員資格證書培訓(xùn)，計(jì)量員職業(yè)技能證書培訓(xùn) 

計(jì)量員，內(nèi)校員又叫計(jì)量校準(zhǔn)員，適用企業(yè)內(nèi)部校準(zhǔn)，體系外審和客戶審核適用。

企業(yè)計(jì)量員培訓(xùn)計(jì)量內(nèi)校員資格證書培訓(xùn)   

一、計(jì)量員、內(nèi)校員、計(jì)量校準(zhǔn)員作用 



1)企業(yè)建標(biāo)，申請(qǐng)CNAS（國家認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室） 

2)證書用于企業(yè)內(nèi)部校準(zhǔn)。 企業(yè)計(jì)量人員取得證書后，購置適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)器，可以對(duì)計(jì)量器具進(jìn)行內(nèi)部校準(zhǔn)，出具企業(yè)內(nèi)部使用的校準(zhǔn)報(bào)告（根據(jù)計(jì)量法和計(jì)量管理體系要求，一個(gè)項(xiàng)目需要兩名計(jì)量人員有證書，一個(gè)校準(zhǔn)一個(gè)校核）。 

3)體系外審。 質(zhì)量管理體系ISO9001，環(huán)境管理體系ISO14001，職業(yè)健康安全管理體系ISO45001，汽車行業(yè)質(zhì)量管理認(rèn)證體系IATF16949，國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可體系ISO/IEC17025，藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范GMP 等。

4)客戶審核。 第三方審核，供應(yīng)商審核。



二、計(jì)量員、內(nèi)校員、計(jì)量校準(zhǔn)員培訓(xùn)對(duì)象/計(jì)量分項(xiàng)目 

計(jì)量校準(zhǔn)員內(nèi)校員計(jì)量員計(jì)量管理員培訓(xùn)對(duì)象：

1、計(jì)量實(shí)驗(yàn)室主管、計(jì)量管理員和實(shí)驗(yàn)室、質(zhì)保部相關(guān)人員。

2、企、事業(yè)單位中從事的人員相關(guān)管理人員。

 
三、計(jì)量員、內(nèi)校員、計(jì)量校準(zhǔn)員培訓(xùn)費(fèi)用 

初級(jí)1580，中級(jí)1780，高級(jí)1980元/人（包含培訓(xùn)費(fèi)，證書費(fèi)、發(fā)票）。

 證書為中國計(jì)量測(cè)試學(xué)會(huì)頒發(fā)，屬于省級(jí)以上計(jì)量單位頒發(fā)證書，作為企業(yè)內(nèi)部校準(zhǔn)，體系外審和客戶審核適用。 終身有效，無須年審。

報(bào)名老師：崔老師 189 2518 5578 （VX同）

VX：wenmo36



四、計(jì)量員、內(nèi)校員、計(jì)量校準(zhǔn)員的職責(zé)和計(jì)量的重要性  


今年，國務(wù)院發(fā)布《中國制造2025》，該規(guī)劃無疑對(duì)于制造的關(guān)鍵組成要素——測(cè)量，將是利好的消息，計(jì)量產(chǎn)業(yè)應(yīng)抓住新一輪科技浪潮所形成的機(jī)遇期。如《中國制造2025》提出了互聯(lián)網(wǎng)+的概念，將量子基準(zhǔn)和信息技術(shù)結(jié)合，并將校準(zhǔn)模塊植入測(cè)量終端上，可以大大縮短溯源鏈，將最精準(zhǔn)的量值傳遞給用戶，支撐工業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為中國制造2025提供最直接有效的支撐。與《中國制造2025》主攻方向智能制造所密不可分的智能測(cè)量已成為大勢(shì)所趨，包括智能數(shù)據(jù)管理及報(bào)告、智能掃描、智能軟件及智能能源管理等智能測(cè)量技術(shù)將成為智能制造的重要環(huán)節(jié)。

今后，中國計(jì)量科學(xué)研究院作為我國唯一的國家計(jì)量院將以保持國家最高測(cè)量能力、滿足經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要、支撐人民生活質(zhì)量提升、迎接新領(lǐng)域新技術(shù)挑戰(zhàn)為使命，充分發(fā)揮和平里、昌平兩個(gè)院區(qū)不同的特色和作用，聚焦于復(fù)現(xiàn)并不斷提升SI基本量量值水平，建立并不斷完善國家計(jì)量基準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)體系；研究并完善測(cè)量理論和技術(shù)方法，確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性、一致性和可溯源性；開展復(fù)雜系統(tǒng)、多參量綜合測(cè)量技術(shù)和應(yīng)用研究，提升現(xiàn)場(chǎng)、多參量校準(zhǔn)能力；攻關(guān)極端條件和極端量的準(zhǔn)確測(cè)量技術(shù)，不斷提高認(rèn)識(shí)自然和改造自然的能力。

求精準(zhǔn)，度萬物，量天地，衡公平，是計(jì)量人的不懈追求，也是我們的莊嚴(yán)承諾。

  
量的基本概念
1、概念來源：《國際通用計(jì)量學(xué)基本術(shù)語》 VIM （International    Vocabulary of Basic and General Term in Metrology）、 JJF        1001    《通用計(jì)量名詞及定義》
2、量的定義：  現(xiàn)象、物體或物質(zhì)可定性區(qū)別和定量確定的屬     性。
1）有一般意義的量和特定意義的量。前者如亮度、時(shí)間、溫度、  長度、電流等，后者如我們投影儀的亮度、黑板的長度、現(xiàn)在的  室內(nèi)溫度、現(xiàn)在的時(shí)間等；
2）這里的現(xiàn)象是指自然現(xiàn)象或者人工條件下控制的自然現(xiàn)象，例 如臺(tái)風(fēng)、發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)等，而社會(huì)現(xiàn)象，例如戰(zhàn)爭、海  盜、罷工等，或者超自然現(xiàn)象，例如迷信、宗教、特異功能等，  不在此定義范圍內(nèi)；

3）這里的物體或物質(zhì)，既可以是天然的，也可以是經(jīng)過加工的；

4 ）可定性區(qū)別是指"量"在性質(zhì)上的異同是可識(shí)別的。例如，一個(gè)軸類零 件的外徑和表面粗糙度是性質(zhì)不同的兩個(gè)量；而兩個(gè)人的體溫盡管高低 不一樣，卻是性質(zhì)相同的一個(gè)量；
5）  可定量確定是指"量"的可比較性，例如，兩個(gè)人的跑步速度是可以相 互比較和按照大小排序的。

案例：下面是一張履歷表，前面幾欄里面有一些個(gè)人信息，可以簡單的認(rèn)為是屬 性，你認(rèn)為這些屬性哪些是量？


 
五、計(jì)量員、內(nèi)校員、計(jì)量校準(zhǔn)員培訓(xùn)內(nèi)容 

測(cè)量不確定度是表明測(cè)量結(jié)果分散性的一個(gè)參數(shù)，此參數(shù)可以是標(biāo)準(zhǔn)偏差(或標(biāo)準(zhǔn)偏差的若干倍)或置信區(qū)間的半寬度。

需要強(qiáng)調(diào)的是：測(cè)量不確定度與測(cè)量誤差是完全不同的兩個(gè)概念。 前者對(duì)應(yīng)的是某一數(shù)值區(qū)間，獨(dú)立于測(cè)量結(jié)果，是表征測(cè)量結(jié)果分散性的參數(shù)；后者對(duì)應(yīng)的是一個(gè)具體值，與測(cè)量結(jié)果有嚴(yán)格的函數(shù)關(guān)系，是表征測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確度的參數(shù)。

⑴測(cè)量不確定度的來源：來自10個(gè)方面。

①對(duì)被測(cè)量的定義不完整或不完善；

②實(shí)現(xiàn)被測(cè)量定義的方法不理想；

③取樣的代表性不夠，即被測(cè)量的樣本不能完全代表所定義的被測(cè)量；

④對(duì)測(cè)量過程受環(huán)境影響的認(rèn)識(shí)不周全，或?qū)Νh(huán)境條件的測(cè)量與控制不完善；

⑤對(duì)模擬式儀器的讀數(shù)存在人為偏差（偏移）；

⑥測(cè)量儀器計(jì)量性能（如靈敏度、分辨力、穩(wěn)定性等）的局限性；

⑦賦予計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的值或標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的值不準(zhǔn)確；

⑧引用的數(shù)據(jù)或其他參數(shù)的不確定度；

⑨與測(cè)量方法和測(cè)量程序有關(guān)的近似性和假定性；

⑩被測(cè)量重復(fù)觀測(cè)值的變化等等。

⑵測(cè)量不確定度的分類：分為A類和B類。

①A類不確定度：通過對(duì)測(cè)量結(jié)果按統(tǒng)計(jì)分析的

方法所得到的不確定度，常以標(biāo)準(zhǔn)偏差si來表示。

②B類不確定度：通過用非統(tǒng)計(jì)分析的方法所得到的不確定度，也以標(biāo)準(zhǔn)偏差uk來表示。

⑶ 不確定度的合成：將A類不確定度和B類不確定度按下式合成，即可得到合成不確定度uc


⑷ 擴(kuò)展不確定度U：合成不確定度uk與包含因子k的乘積，稱為擴(kuò)展不確定度

                           U=uk×k    

包含因子k的取值范圍為1＜k≤3，目前國際上常取k=2。

 最終報(bào)告時(shí)測(cè)量不確定度的有效位數(shù)及數(shù)字修約規(guī)則

1.測(cè)量不確定度的有效位數(shù)

（1） 什么叫有效數(shù)字

數(shù)值從左邊起第一個(gè)不是零的數(shù)字起到最后

一位數(shù)字就稱為有效數(shù)字。

（2） 測(cè)量不確定度的有效數(shù)字位數(shù)

報(bào)告的測(cè)量不確定度最多為2位有效數(shù)字（第一位有效數(shù)字是1或2時(shí)）

 
六、計(jì)量員、內(nèi)校員、計(jì)量校準(zhǔn)員培訓(xùn) 

1.系統(tǒng)誤差的發(fā)現(xiàn)

（1） 在規(guī)定的測(cè)量條件下多次測(cè)量同一個(gè)被測(cè)量，從被測(cè)量的測(cè)得值與計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)所復(fù)現(xiàn)的量值之差可以發(fā)現(xiàn)并得到恒定的系統(tǒng)誤差的估計(jì)值

（2） 在測(cè)量條件改變時(shí)，例如隨時(shí)間、溫度、頻率等條件改變時(shí)，測(cè)得值按某一確定的規(guī)律變化，可能是線性或非線性的增長或減小，就可以發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果中存在可變的系統(tǒng)誤差。

2.和減小系統(tǒng)誤差的方法

通常消除或減小系統(tǒng)誤差有以下幾種方法

（1）采用修正的方法

利用修正值、修正因子、修正曲線或修正值表對(duì)測(cè)得值進(jìn)行修正，來減小系統(tǒng)誤差。

（2）減少或消除產(chǎn)生系統(tǒng)誤差因素的方法例如：調(diào)水平，垂直；4線電阻測(cè)量

（3）使系統(tǒng)誤差抵消而不致帶入測(cè)得值中的方法對(duì)于恒定系統(tǒng)誤差消除法

①異號(hào)法

改變測(cè)量中的某些條件，如測(cè)量方向，電壓極性等，使兩種條件下的測(cè)得值中的誤差符號(hào)相反，取其平均值來消除系統(tǒng)誤差。

②交換法

將測(cè)量中的某些條件試單校準(zhǔn)，如被測(cè)物的位置相互交換，設(shè)法使兩次測(cè)量中的誤差源對(duì)測(cè)得值的作用相反，從而抵消系統(tǒng)誤差。例：等臂天平稱重

 ③替代法

保持測(cè)量條件不變，用某一已知量值的標(biāo)準(zhǔn)器替代被測(cè)件再做測(cè)量，使指示儀器的指示不變或指零，這時(shí)被測(cè)量等于已知的標(biāo)準(zhǔn)量，達(dá)到消除系統(tǒng)誤差的目的。

計(jì)量器具（測(cè)量儀器）：單獨(dú)地或連同輔助設(shè)備一起用以進(jìn)行測(cè)量的器具。

實(shí)物量具：使用時(shí)以固態(tài)形態(tài)復(fù)現(xiàn)或提供給定量的一個(gè)或多個(gè)已知值的測(cè)量儀器稱之為實(shí)物量具，簡稱量具，例如砝碼、量塊、標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器、標(biāo)準(zhǔn)硬度塊。

一般測(cè)量儀器：所指示的量值往往是一種等效信息，例如體溫計(jì)指示出溫度，但本身并不能提供實(shí)際溫度，而只是指出人體溫度的一種等效信息。

 
計(jì)量員、內(nèi)校員、計(jì)量校準(zhǔn)員資格證書培訓(xùn)/職業(yè)技能證書培訓(xùn)

講師為資深職業(yè)資格培訓(xùn)老師，

有多年企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

聯(lián)系崔老師 V：wenmo36

計(jì)量員證書培訓(xùn)
計(jì)量內(nèi)校員證書培訓(xùn)
計(jì)量校準(zhǔn)員證書培訓(xùn)

化驗(yàn)員，水質(zhì)檢驗(yàn)員，食品檢驗(yàn)員，微生物檢驗(yàn)員，化妝品檢驗(yàn)員，內(nèi)審員，計(jì)量員，計(jì)量校準(zhǔn)員，內(nèi)校員證書培訓(xùn)

上一課程：達(dá)川計(jì)量員 | 內(nèi)校員 | 計(jì)量校準(zhǔn)員職業(yè)技能證書培訓(xùn) 下一課程：運(yùn)城ISO9001內(nèi)審員培訓(xùn) | ISO9001內(nèi)審員證書培訓(xùn) | ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員證書培訓(xùn)

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