益陽計量員 | 內校員 | 計量校準員職業技能證書培訓 | |||
課程類型: | 審核員 | 授課語言: | 普通話 |
總學課時: | 2天 | 培訓費用: | 1580元 |
授課時間: | 2024年12月31日至2050年12月31日 | 授課地點: | 益陽 |
瀏覽次數: | 2495次 | 參加培訓: | 在線報名 |
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓,計量員職業技能證書培訓
計量員,內校員又叫計量校準員,適用企業內部校準,體系外審和客戶審核適用。
企業計量員培訓計量內校員資格證書培訓
一、計量員、內校員、計量校準員作用
1)企業建標,申請CNAS(國家認可實驗室)
2)證書用于企業內部校準。 企業計量人員取得證書后,購置適當的標準器,可以對計量器具進行內部校準,出具企業內部使用的校準報告(根據計量法和計量管理體系要求,一個項目需要兩名計量人員有證書,一個校準一個校核)。
3)體系外審。 質量管理體系ISO9001,環境管理體系ISO14001,職業健康安全管理體系ISO45001,汽車行業質量管理認證體系IATF16949,國家實驗室認可體系ISO/IEC17025,藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。 第三方審核,供應商審核。
二、計量員、內校員、計量校準員培訓對象/計量分項目
計量校準證培訓項目:
力學專業:砝碼、推拉力計、扭力扳手、扭力計、轉速表、邵氏硬度計、壓力表、真空表、臺秤、電子天平、電子秤等
長度專業:千分尺、游標卡尺、百分表、角度規、高度尺、鋼卷尺(直尺)、螺紋圓柱塞規; 電磁專業:指針式(數字)功率表、指針式(數字)電流表、指針式(數字)電壓表、電阻表等;
熱學專業:數字溫度計(表)、工作用玻璃溫度計等;
時間頻率:機械秒表等;
理化專業:酸度計、可見分光(單光束紫外分光)光度計等;
無線電專業:模擬示波器、低頻信號源、失真儀、LCR測試儀、數字多用表、函數發生器、頻率計、毫伏表、高頻信號器、直流電源、耐壓測試儀等。
衡器專業:電子秤,臺秤,案秤,彈簧秤等;
溫度專業:玻璃液體溫度計,壓力式溫度計,工作用熱電偶等;
容量專業:滴定管、分度吸量管、單標線吸量管、單標線容量瓶、量筒、量杯、移液器等;
濕度專業:濕度傳感器、電動能干濕表、機械式濕度或干濕表等;
三、計量員、內校員、計量校準員培訓費用
初級1580,中級1780,高級1980元/人(包含培訓費,證書費、發票)。
證書為中國計量測試學會頒發,屬于省級以上計量單位頒發證書,作為企業內部校準,體系外審和客戶審核適用。 終身有效,無須年審。
報名老師:崔老師 189 2518 5578
VX:wenmo36
四、計量員、內校員、計量校準員的職責和計量的重要性
在現代社會中,計量更是舉足輕重。80%以上的貿易必須通過測量才能夠完成,工業化的國家測量活動對國民生產總值貢獻率達到4%-6%。貿易結算與公平交易,火箭發射與衛星導航,精密制造與健康安全,網絡互聯與智能電網等,無一不與計量密切相關,無一能離開精密測量技術。計量影響工業生產的實例很多,比如光伏產業,這是我國重要新興產業,以275W的標準太陽電池組件為例,在企業設備測量能力不變的情況下,標準組件的測量準確性提升0.5%,則可讓企業產品平均功率波動減小1W,若按我國每年光伏企業產能5GW來計算,每提升0.5%計量不確定度,至少可以節約6700萬元人民幣的成本支出。
由此可見,計量是一個國家的重要技術基礎,具有不可取代的戰略地位。
誤差概述
①示值誤差
測量儀器示值與對應輸入量的參考量值之差。
②引用誤差
測量儀器或系統的誤差除以儀器的特定值
③固有誤差
參考條件下確定的儀器或測量系統的誤差,又稱基本誤差,是儀器本身所具有的誤差,其大小直接反應了測量儀器的準確度
④基值誤差
在規定的測得值上測量儀器或系統的測量誤差
⑤零值誤差
測得值為零值時的基值測量誤差
⑥最大允許測量誤差
對給定的測量、測量儀器或測量系統,由規范或規程所允許的,相對于已知參考量值的測量誤差的極限值。
五、計量員、內校員、計量校準員培訓內容
檢定、校準、檢測過程
1.依據的文件
①顧客的需求
顧客可以通過合同、標書、委托書、強檢申請書,以及口頭等形式將他們的要求提出來,經技術人員通過評審,記錄下這些要求作為下一步工作的依據。
②技術文件
檢定規程、校準規范、型評大綱、檢驗檢測規則
③方法的確認
對于非標準的方法都必須經過確認后才能使用。
確認的方法包括:
a 使用計量標準或標準物質進行校準
b 與其他方法所得到的結果進行比較
c 實驗室間的比對
d 根據對方法的理論原理和實踐經驗的科學理解,對所得結果不確定度進行的評價
④方法文件有效版本的控制
無論哪種技術文件搜必須使用現行有效的版本。因為各類技術文件經常會修訂,經過修訂作廢的、被替代的、未經確認的非標準的或自編的文件都不能使用。
⑤編制作業指導書
為了正確執行所依據的技術文件,一般都需要編寫作業指導書。
六、計量員、內校員、計量校準員培訓
量值溯源與傳遞
①量值溯源
通過文件規定的不間斷的校準鏈,測量結果與參照對象聯系起來的特性,每項校準都會引入測量不確定度,是一種自下而上的自愿行為。
②量值傳遞
通過對測量儀器的校準或檢定,將國家測量標準所實現的單位量值通過各級測量標準傳遞到工作測量儀器的活動,以保障測量所得的量值準確一致。
是一種自上而下逐級傳遞活動。
在我國,量值傳遞關系和量值溯源關系用國家計量檢定系統表來表示,兩者互為逆過程。
電器計量工(員):從事電流、電壓、電阻、電功率、電能、電信號、脈沖、衰減、電磁、磁通、磁感應、磁性材料、時間頻率、有線電、無線電等電器計量器具的計量檢定、檢查、電測、校準、校驗、調整及修理的人員。
從事的工作主要包括:
(1)檢定電流、電壓、電阻、電功率、電能、電信號、脈沖、衰減、電磁、磁通、磁感應、磁性材料、時間頻率、有線電、無線電等電器計量器具的示值或標稱值;
(2)檢查電器計量器具的外觀;
(3)使用較高等級的電器計量器具校準較低等級的電器計量器具;
(4)調整電器計量器具的可調部件使其達到規定的指標;
(5)修理或更換電器計量器具的零部件;
(6)記錄、計算、判定計量檢定數據;
(7)協助主檢人員完成檢驗報告;
(8)檢查、維護儀器設備;
(9)負責檢定室衛生、安全工作。
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓/職業技能證書培訓
講師為資深職業資格培訓老師,
有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗
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