| 潛江計量員 | 內校員 | 計量校準員職業技能證書培訓 | |||
| 課程類型： | 審核員 | 授課語言： | 普通話 |
| 總學課時： | 2天 | 培訓費用： | 1580元 |
| 授課時間： | 2024年12月31日至2050年12月31日 | 授課地點： | 潛江 |
| 瀏覽次數： | 3233次 | 參加培訓： | 在線報名 |
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓，計量員職業技能證書培訓
計量員，內校員又叫計量校準員，適用企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
企業計量員培訓計量內校員資格證書培訓
一、計量員、內校員、計量校準員作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。 企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。 質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。 第三方審核，供應商審核。
二、計量員、內校員、計量校準員培訓對象/計量分項目
計量校準員培訓項目：
1. 長度通用量具（通用卡尺、千分尺、百分表、千分表）
2. 衡器（模擬、數字、非自行指示秤、天平）
3. 電測量儀表（電流表、電壓表、電阻表、電功率表、萬用表）
4. 無線電（示波器、信號發生器、靜電測試儀，調制度儀、頻譜儀、失真度儀）
5. 熱工/溫度（玻璃液體溫度計、電阻溫度計、工作用熱電偶、數字溫度指示調節儀）
6. 壓力（U型液體式壓力計、傾斜式微壓計、彈簧管式一般壓力表、彈簧管式精密壓力表）
7. 容器類（玻璃器皿）
8.光學（光照度計，光源等）
三、計量員、內校員、計量校準員培訓費用
初級1580，中級1780，高級1980元/人（包含培訓費，證書費、發票）。
證書為中國計量測試學會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。 終身有效，無須年審。
報名老師：崔老師 189 2518 5578
VX：wenmo36
四、計量員、內校員、計量校準員的職責和計量的重要性
食品的保鮮，是人們越來越關注的一個問題。醫學界已經證明，糧食及其制品，發霉變質會產生黃曲霉素，人和動物食用后容易致癌。另外，食品在加工過程中，往往要加入一些添加劑，如色素、味素、防腐劑等，都應對其進行必要的計量檢測，以控制用量，否則會導致不良后果，危害人們的健康。所以，糧食及其制品的生產、貯存和加工，都離不開計量。 副食品，特別是水產品、肉、蛋和蔬菜的冷凍保鮮，人們已普遍采用。對此，溫度的控制很重要，溫度過低會對食品的色、香、味甚至營養起破壞作用；溫度過高則不易保存。這也只有通過相應的計量才能予以保證。
計量標準的使用
計量標準經考核合格，取得《計量標準考核證書》后建標單位應當按照計量標準的性質、任務及開展量值傳遞的范圍，辦理計量標準使用手續。
①人民政府計量行政部門組織建立的社會公用計量標準，應當辦理《社會公用計量標準證書》后，向社會開展量值傳遞；
②部門最高計量標準應當經主管部門批準后，在本部門內部開展非強制檢定或校準；
③企事業單位最高計量標準應當經本單位批準后，在本單位內部開展非強制檢定或校準；
④部門、企事業單位計量標準，需要對社會開展強制檢定、非強制檢定的或需要對部門、企事業內部執行強制檢定的，應當向有關人民政府計量行政部門申請計量授權。取得《計量授權證書》后，依據授權項目、范圍開展計量檢定工作。
五、計量員、內校員、計量校準員培訓內容
量的基本概念
1、概念來源：《國際通用計量學基本術語》 VIM （International Vocabulary of Basic and General Term in Metrology）、 JJF 1001 《通用計量名詞及定義》
2、量的定義： 現象、物體或物質可定性區別和定量確定的屬 性。
1）有一般意義的量和特定意義的量。前者如亮度、時間、溫度、 長度、電流等，后者如我們投影儀的亮度、黑板的長度、現在的 室內溫度、現在的時間等；
2）這里的現象是指自然現象或者人工條件下控制的自然現象，例 如臺風、發光、發熱、化學反應等，而社會現象，例如戰爭、海 盜、罷工等，或者超自然現象，例如迷信、宗教、特異功能等， 不在此定義范圍內；
3）這里的物體或物質，既可以是天然的，也可以是經過加工的；
4 ）可定性區別是指"量"在性質上的異同是可識別的。例如，一個軸類零 件的外徑和表面粗糙度是性質不同的兩個量；而兩個人的體溫盡管高低 不一樣，卻是性質相同的一個量；
5） 可定量確定是指"量"的可比較性，例如，兩個人的跑步速度是可以相 互比較和按照大小排序的。
案例：下面是一張履歷表，前面幾欄里面有一些個人信息，可以簡單的認為是屬 性，你認為這些屬性哪些是量？
六、計量員、內校員、計量校準員培訓
3.參加能力驗證工作計劃的要求
①質量管理體系文件中，應有參加能力驗證的程序和記錄要求，包括參加能力驗證工作計劃和不滿意結果的處理措施等內容。
②應分析自身的能力驗證需求，制定參加能力驗證的工作計劃并實施，同時根據人員、方法、場所和設備等變動情況，定期審查和調整參加能力驗證的工作計劃。
③只要存在可獲得的能力驗證，合格評定機構申請認可的每個子領域應至少參加過1次能力驗證且獲得滿意結果。
④若無特殊理由，申請認可的合格評定機構應參加 CNAS 指定的能力驗證計劃。
⑤即使滿足能力驗證領域和頻次要求，獲準認可合格評定機構也應參加CNAS 指定的能力驗證計劃。
⑥其他
a)認可范圍所覆蓋的領域；
b)人員的培訓、知識和經驗；
c)內部質量控制情況；
d)檢測、校準和檢驗的數量、種類以及結果的用途；
e)檢測、校準和檢驗技術的穩定性；
f)能力驗證是否可獲得。
專業知識
(1)長度計量器具的基本計量特性和量值傳遞的一般知識；
(2)簡單長度量具的計量檢定規程；
(3)簡單量具的工作原理、結構和使用、維護、修理方法；
(4)檢定簡單長度量具用計量標準的名稱、性能和使用、維護保養方法；
(5)機械傳動機構的一般知識。
3．其他知識
(1)軸徑、孔徑、角度、表面粗糙度和形位誤差的常用測量方法；
(2)機械加工工藝的一般知識；
(3)熱處理、表面處理的一般知識；
(4)機械零件、光學零件的清洗、防銹、防霉等表面保護知識；
(5)常用金屬材料和輔料的性能和用途。
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓/職業技能證書培訓
講師為資深職業資格培訓老師，
有多年企業工作經驗和豐富的培訓經驗
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