【課程大綱】黃山化學化驗員證書培訓，化學化驗員資格證書培訓
一、化學化驗員證書
考核通過，由中國計量測試學會頒發放化學化驗員證書（證書長期有效，無需年審，全國通用）。
化驗室職責（以水泥廠為例） (一)質量檢驗 按照有關標準和規定，對原燃材料、半成品、成品進行檢驗和試驗。按規定做好質量記錄和標識，及時提供準確可靠的檢驗數據，掌握質量動態，保證必要的可追溯性。 (二)質量控制 根據產品質量要求，制定原燃材料、半成品和成品的企業內控質量指標，強化過程控制，運用科學的統計方法掌握質量波動規律，不斷提高預見性與預防能力，并及時采取糾正、預防措施，使生產全過程處于受控狀態。 (三)出廠水泥(熟料)的確認、驗證 嚴格按照有關標準和規定對出廠水泥(熟料)進行確認，按相關標準和供需雙方合同的規定進行交貨驗收，杜絕不合格品和廢品水泥出廠。 (四) 試驗研究 根據產品開發和提高產品質量等需要，積極開展科研工作。
二、化學化驗員培訓對象
企、事業單位中從事化學檢驗的人員；化學生產企業、經銷單位、質量監督部門、化學檢驗部門及有關科研、管理部門的技術人員。
三、化學化驗員直播培訓內容
1. 實驗室基礎知識；
2. 實驗室化學基礎知識；
3. 誤差分析與數據處理；
4. 實驗室常用儀器介紹；
5. 實驗室危化品的使用
6. 實驗室監督知識與認證
四、化學化驗員培訓內容
1、檢驗人員基礎
2、標準分級分類
3、國際標準
4、計量基礎
5、分析實驗基礎
6、數據處理
7、誤差分析
8、樣品采集和前處理
9、理化基礎
10、酸堿滴定法
11、沉淀滴定法
12、配位滴定法
13、氧化還原法
14、重量法 15、紫外分光光度計應用
16、高效液相應用
17、氣相色譜應用
18、原子吸收
19、實驗室安全防護
20、微生物檢測
21、潔凈室使用
微生物檢驗
1、菌落總數
2、大腸桿菌
飲料用水
1電導率
1.1原理
水樣中的導電性在一定條件下與水樣中所含的陽離子和陰離子的總量的多少成比例。因此可用電導儀來測定水樣溶解性固體的濃度，測定水樣中的電導率是根據插在水樣的兩個電極之間的電阻來完成的。
1.2儀器
意大利產EC215電導儀 燒杯(250毫升)
1.3操作
1.3.1按說明書校正電導
1.3.2將水樣倒入燒杯中，插入電極，直接讀數。
2.PH值
水的PH范圍是：酸性水5.5—4.5 堿性水8.5—9.5
弱酸性水6.5—5.5 弱堿性水7.5—8.5
中性水6.5—7.5
2.1試紙法
撕下一小片試紙，用干凈的玻璃棒沾上少量水樣滴在試紙的一端，使其呈色，在2—3秒內與標準色階表比較。(注意：不可將試紙直接投入水樣中呈色；呈色后的試紙亦不可與標準色階表接觸比色。)
2.2PH計法同果汁檢測(二)1
3堿度
3.1原理
堿度是水介質與氫離子反應的定量能力，通過用強酸標準溶液將一定體積的水樣滴定至某一PH值而定量確定。以酚酞為指示劑，用強酸滴定至終點時的反應，稱為酚酞堿度，用P表示；滴定到酚酞終點后，加入甲基橙指試液，繼續用強酸滴定至終點時的反應稱為總堿度，以T表示。
3.2試劑
3.2.1 0.02moL幾鹽酸標準溶液
3.2.2 0.1moL/L氫氧化鈉標準溶液
3.3操作
3.3.1吸取水樣100mL于250mL三角瓶中，加2—3滴酚酞指示劑，水樣呈紅色(若不呈色，該水樣無酚酞堿度)，用0.02mol/L鹽酸標準溶液滴定至無色，記錄消耗鹽酸標準溶液的體積為V1。
3.3.2再加2—3滴甲基橙指示劑，繼續用0.02mol/L鹽酸標準溶液滴定至橙黃色到桔黃色為止，記錄消耗鹽酸標準溶液的毫升數為V2。
3.4計算
酚酞堿度(DmmoL/L)=V1×C×1000／V
總堿度(TmmoL/L)=(V1十V2)×C×1000／V
式中：C——鹽酸標準溶液的量濃度
V——水樣的體積
V1——用酚酞作指示劑時消耗鹽酸標準溶液的毫升數
V2——用甲基橙作指示劑時消耗鹽酸標準溶液的毫升數
五、化學化驗員培訓
量具的控制 1）控制的目的 保證量具的適宜性。 2 ）控制方法 ⑴ 根據產品和工藝要求配備適宜的量具； ⑵ 建立量具臺帳，對量具進行編號管理； ⑶ 建立使用者的借用記錄； ⑷ 量具在使用前應進行檢定或校準； ⑸ ）對量具應確定校準或檢定的周期，并編制周檢計劃； ⑹ 按計劃進行周期校準或檢定，并保持校準或檢定的記錄或證書； ⑺ 對自行校準的量具應有自校準規程，規定校準的方法、基準和允許誤差； ⑻ 應把量具的誤差書面傳遞給使用者，以便使用者對測量結果進行修正； ⑼ 對已校準或檢定的量具應加以標志； ⑽ 應根據使用情況制定抽查計劃，并按計劃進行抽查，已保證在用量具的準確性； ⑾ 要注意庫存量具的管理和保存方法、環境，不要因保存不當而損壞量具； ⑿ 要掌握調整量具的方法，防止在調整中損壞量具； ⒀ 要教育和監督使用者保護量具，不要因使用不當而損壞量具； ⒁ 要注意使用前的校準或對零； ⒂ 要注意檢驗用計算機軟件的校準或檢定。
六、化學化驗員培訓
分光光度計的工作原理：物質對光的吸收有選擇性，不同的物質有其特定的吸收波長，根據朗伯-比爾定律，當一束單色光通過均勻溶液時，其吸光度與溶液的濃度和液層厚度的乘積成正比。通過測定溶液的吸光度就可以確定被測組分的含量
分光光度計的維護： ⑴ 儀器應安置在干燥、無污染的的地方。 ⑵ 儀器內的防潮硅膠要定期更換或再生。 ⑶ 儀器停止工作時，必須切斷電源，應按開關機順序關閉主機和穩流穩壓電源開關。⑷ 比色皿使用完畢，立即用蒸餾水沖洗干凈，并用柔軟清潔的紗布把水漬擦凈，防止表面光潔度受損，影響正常使用。 ⑸ 儀器經過搬動，及時檢查并糾正波長精度，確保儀器的正常使用。 ⑹ 光源燈、光電管通常在使用一定時期后，要衰老或損壞，必須按規定更換。
化學化驗員，化學化驗員資格證書培訓
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【講師介紹】化學檢驗員培訓目的：
1、通過學習使學員達到國家勞動和社會保障部規定的食品、化學檢驗初、中、高級職業資格要求，取得相應級別的職業資格證書，并能持證獨立上崗操作。獲取食品檢驗員、化學檢驗員資格證，建立自已的化驗室，實現貴公司化驗70%成本，節約大量校驗費用;
2、實施儀器量化管理，延長儀器使用壽命及提高儀器使用率;
3、提高測量系統的可靠性，減少化驗的誤判可能性，提高數據的真實性與檢驗報告的準確性。
【培訓對象】化學檢驗員培訓鑒定對象：包括但不限于以下職業及工種：化學檢驗員、質檢員、分析測試員、化妝品微檢員、水質化驗員、成分化驗員、材料物理性能試驗員、油品化驗員、水泥化驗員、污水化驗員、化工產品化驗員、染整化驗員、煤質化驗員、礦物化驗員、環境檢測化驗員等國家職業分類大典所屬的化驗、檢驗、質檢、試驗類工種。其他培訓考證職業：食品檢驗員、農產品檢驗員、水質檢驗員、材料物理性能檢驗員、計量員、計量管理員、內部校驗員、內部校準員、內校員資格證培訓考核。
更新時間：2024/11/23 11:13:20
